新加坡小学教育阶段的竞争激烈程度，有时候远远超出许多家长的想象。无论是家长还是孩子都面临着分流式下对成绩高分数的压力，去了好的学校，才能确保后续分配的教育资源更好，对未来发展也更有保障。然而，新加坡这样严格的教育分流体系产生的压力，从小学三年级时就已经开始。每年八月，全国所有三年级学生都要参加高才教育计划（GEP）选拔考试，然而，能成功入选的孩子仅仅只有 500 多名，录取率低至 1%。这就如同千军万马过独木桥，每一个孩子都在奋力拼搏，而家长们更是揪心不已。
如果说GEP 只是少数孩子的 “战场”，那么六年级的 PSLE（小学毕业考试）就是每个孩子都无法回避的重要关卡。PSLE 的成绩直接决定了孩子将走向哪条中学之路。前 5% 的学生能够进入直通车计划，为未来参加 A-Level 考试进入大学打下坚实基础；50% 的学生进入快捷班，毕业后通过 O 水准考试迈向初级学院或理工学院；剩下 45% 的学生则进入普通学术或工艺源流，之后还要历经 N 水准考试、O 水准考试，才能踏上学术道路，不过大部分最终会选择职业教育。可以毫不夸张地说，PSLE 就是孩子们学习生涯中的一道分水岭，而数学，作为 PSLE 的核心科目之一，其重要性不言而喻。
作为重要的科目之一，新加坡的数学教育在全球范围内都备受赞誉，从国际数学与科学趋势研究（TIMSS）的结果便能一窥究竟，在 2023 年度的评估中，新加坡小学四年级的数学成绩独占鳌头。自 1995 年以来，新加坡在数学方面的成绩基本上年年都在全球名列前茅。这一卓越成就，使得全球超过 40 个国家纷纷引进新加坡的数学教材。新加坡数学教学尤为注重基础概念的理解以及问题解决能力的培养，在国际权威的学生能力测评 TIMSS 和 PISA 中，新加坡学生在数学项目中始终表现出色。
在小学数学的教育中，新加坡有一套独特且科学的教学方法——CPA教学法，即具体-图示-抽象的学习过程。面向低年级的孩子来说，他们对于数字并不敏感，那么老师就会使用具体实物进行操作，让孩子感受数字的变化，初步建立数感。升入中高年级，孩子们就要学会用模型绘图将复杂的题目可视化，从而培养逻辑拆解能力。这套理论听上去轻松，实际使用起来却并非如此简单。很多孩子们在低年级阶段尚且没有暴露出太多问题，因为有具体物品的支撑，他们认为数学“看得见”、“摸得着”。可到了四年级左右，脱离了实物而是用绘图方式来解题，让很多基础不够稳定的孩子频频叫苦。而学校老师并不能照顾到每个学生，当前的知识点没能学会，就会出现连锁反应，连带后续的知识点也都没办法好好学习。从而很多家长发现，在进入中高年级后，孩子的成绩反而没有那么好，当前阶段又是PSLE考试的重要阶段，因此产生巨大的焦虑。
在面对如此重要且具有挑战性的小学数学学习以及应试压力，许多家长都在为孩子寻找优质的辅导资源。Sinobus 线上一对一数学补习，成为了现在许多家长们的选择。课程设置上，Sinobus的课程完全基于新加坡数学体系，严格遵循 CPA 教学法。在教学过程中，老师不仅会根据不同年级的学生匹配对应的教学方法，还会观察和分析孩子课堂中的特点和薄弱之处。调整课堂找到孩子喜欢且能接受的上课方式，确保知识点能够精准地抵达孩子的大脑中，再输出在不同题型的应用题里，这样才能真正帮助孩子吃透每个知识点。并且，Sinobus 坚持对学习的精通和数落，不会盲目追求题型数量去刷大量的题型，而是用尽量少的题型帮助孩子熟练和掌握这个知识点，才会再继续下个知识点。
更为重要的是，Sinobus 的教学目标不仅仅局限于提高学生的数学成绩，更着眼于培养学生可迁移的核心能力，为他们未来在高等教育和职场中的发展奠定基础。Sinobus线上数学补习的课堂注重让孩子主动思考、主动提问、主动回答，鼓励学生能够在老师的提问下积极思考解题思路，并且勇敢地讲出自己的解题过程，发现错误的时候即刻更正，并且能够及时提出不理解的地方，从而下次碰见相似题型时可以快速解答，获得一定的数学自信。这样的课堂学习方式助于孩子形成完善的逻辑体系，也培养一定的数学思维和能力，在日常生活中遇到问题也不会畏惧和怯于破除困境，而是有勇气去找出突破难关的方法。
在新加坡小学教育竞争如此激烈的大环境下，数学的重要地位不容小觑。而 Sinobus 线上一对一数学补习，凭借其独特的教学模式和诸多优势，能够助力孩子在数学学习的道路上稳步前行，取得优异成绩，为未来的发展开启成功之门。家长们，为了孩子的美好未来，赶快选择 Sinobus 吧！
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