作者： SinoAdmin

除了英語，新加坡還有其他三種官方語言至今仍在使用：普通話、馬來語和泰米爾語。每種語言在該國都有悠久的歷史，由於它們之間的差異，小一中文補習都非常具有挑戰性。

考慮到普通話的難度和它是新加坡的主要語言，新加坡父母會花時間尋找可以為孩子提供特殊中文補習的好家教。對於孩子即將開始小學一年級普通話母語課程的父母來說，這一事實尤其如此。
對於有志於為希望將普通話作為第二或第三語言學習的幼兒提供中文輔導的導師，您如何讓他們做好基礎學習準備？
作為家教或家長，這裡有八種方法可以讓您的孩子為學習小學一年級普通話母語的基礎知識做好準備。
讀故事
每個孩子都喜歡好故事，尤其是當故事以一種能讓他們事後想像故事的方式向他們講述時。閱讀也是與學生建立聯繫並了解如何吸引他們注意力的好方法。如果您不是一個自信的讀者，使用有聲讀物來閱讀這本書並引導孩子閱讀這本書也會有所幫助。
閱讀故事可以幫助孩子學習新單詞並理解每個單詞的用法和發音。建議家長建一個書架，裡面放滿普通話和英語的書。
玩遊戲
當今市場上有許多遊戲可以幫助您教給學生新事物，例如積木、魔術盒、多米諾骨牌和拼圖。通過修改這些遊戲以包含普通話單詞，您可以挑戰您的學生構建中文句子並記住這些單詞的樣子。市場上也有一些遊戲已經設計用於教授一門新語言，例如普通話。
您甚至可以創建自己的遊戲來吸引年輕學生的注意力並幫助他們小一中文補習學習新單詞。
唱歌

父母、老師和家庭教師教給孩子的第一件事就是可以跟著唱的歌曲或童謠。當孩子學會曲調時，他們會很容易記住歌詞
在教授新語言時，唱歌也是幫助孩子記憶新單詞的好方法。即使你的歌喉不好，只要你能教出音調，孩子聽著就能跟上。
角色建模
作為一名導師，您應該向學生展示您是多麼熱愛這門語言，方法是教他們為什麼這門語言很重要以及為什麼這是一項他們應該知道的技能。你甚至可以讓你學生的父母幫忙，鼓勵他們在家裡使用他們在學校學到的新單詞。
隨便問孩子這是什麼意思，並提供一個例子。如果您的學生也能成為他們所愛之人的老師，您甚至可以幫助他們自信地教授和學習這些單詞。
標記對象
當我們還是孩子的時候，如果我們看到上面有標籤或圖片說明該物品的全部內容，通常很容易記住新事物。當我們不斷看到它時，我們會立即將該標籤或圖片與某個對象相關聯。
在小一中文補習教授時使用同樣的想法，你可以使用中文標籤並將它們貼在房子周圍的物體上，這樣孩子就會將漢字與貼有標籤的物品聯繫起來。您也可以在指著標籤和相關物品時口頭說出這些詞，以便更好地理解。
旅行
作為家教，您應該向父母表明，讓孩子沉浸在使用普通話的環境中以便他們更快地掌握普通話是很重要的。父母可以帶孩子去中國、香港或台灣等一貫使用普通話的國家。到達該國後，他們可以讓孩子練習普通話，並在這些國家結識新朋友時學習新的語言表達方式。
玩伴
測試一個人對一門新語言的熟練程度的一個好方法，尤其是對孩子來說，是通過與其他學習相同語言的人進行實時對話。請家長帶孩子參加活動，與其他學習普通話的孩子見面。如果沒有，您甚至可以安排自己的活動讓您的學生一起交流和練習普通話。
如果孩子沒有辦法練習語言，他們可能會忘記如何正確使用單詞，最終失去掌握它的興趣。
期望
如果孩子無法四處旅行或遇到其他會說該語言的人，您應該向父母解釋他們不應該期望他們變得流利或通過他們的語言測試。如果出現這個問題，請家長繼續支持孩子學習語言，因為如果這些孩子在父母的支持下沒有任何壓力地學習語言，他們就會渴望變得流利。
最後的想法
普通話是一種非常難學的語言；但是，學習它可以帶來很多好處，尤其是當您在最常使用它的地區或與喜歡說該語言的人交談時。對於孩子來說，早年學習這樣一門難懂的語言會大有幫助，如果培養得當，隨著年齡的增長，他們會變得流利。
我們必須能夠在不失去興趣的情況下激勵這些孩子學習語言。如果他們對學習這門語言失去了興趣，即使這對他們將來有幫助，他們也可能會覺得學習這門語言很乏味。小一中文補習可以幫助年幼的孩子——最好早點開始！

關於小一中文補習，上篇我們討論過教會小朋友們三個好習慣的養成~ Go on
習慣#2：談論他們學習中文的困難

對尷尬的根深蒂固的恐懼常常阻礙孩子們學習中文。當您的孩子開始發展自我意識時，他們也可能會體驗到他們尚未準備好處理或交流的情緒。
孩子們在嘗試說普通話或用中文寫作時可能會感到尷尬或沮喪。當他們嘗試幾次後看到一點進展時，他們甚至會覺得自己學不會。然而，他們可能不知道如何以建設性的方式正確消化和引導他們。
這是指導他們應對需要長期承諾的挑戰的好機會。鼓勵您的孩子表達他們對學習中文的感受和想法。這不是學不學中文的問題，而是塑造你希望他們在面對挑戰時的行為，無論是在學術上還是在生活中。一定要把它變成一次談話，而不是審問。
習慣#3：通過與孩子一起學習來教孩子學習中文.
在 2021 年新加坡育兒節的教育和充實網絡研討會的客座專題中，58% 的家長表示他們的孩子在民意調查中難以學習語言。 62% 的受訪者還表示，他們在家裡說普通話的次數不足，不到 50% 的時間會說。家庭語言環境可分為單語、雙語或多語。要達到雙語狀態，每種語言的對話（包括社交環境，例如在學校）必須達到 50%。

孩子們小一中文補習的最佳方式之一就是與他們一起學習。嘗試在您的家庭生活中更多地使用中文。以中文名字稱呼您的孩子並用普通話與他們互動，使其成為一項家庭活動。這向他們表明您也在嘗試。
你可能會想“哦，但我的中文太糟糕了”，並認為你可能寧願把它留給教育工作者來承擔這個角色。但請記住，在您孩子的眼中，您是無可替代的。
以身作則幫助他們看到學習中文的價值。這比告誡他們為什麼學習中文很重要更能打動他們。一開始可能會很困難，但您孩子的教育是一段有益的旅程，您可以積極參與其中。
向您的孩子教授一門語言（例如中文）可能極具挑戰性，因此最好讓學習盡可能有趣。沒有快速的解決方案可以幫助您的孩子學習世界上最難的語言之一。好消息是您可以從小處著手。
可以這樣想——讓您的孩子小一中文補習的最佳方式實際上是一段旅程，充滿了發展性格的機會，培養孩子克服挑戰的態度，以及健康和有趣的家庭關係！

任何孩子一生中最激動人心的時期就是他們開始在學校學習的時候。小一中文補習作為一個起始點，他們不斷擴大的心智在不斷地進步，渴望學習和吸收他們所能獲得的一切知識和經驗。

儘管學習可能是一項艱苦的工作，但有助於進步學習的新技術讓孩子們更容易學習中文。
從現場教學和實時反饋和互動，到使用軟件和多媒體參與的在線中文課程，現在比以往任何時候都更容易獲得全面的學習體驗。
為您的孩子提供沉浸式小型在線課程，以補充在家學習。新一輪的現代教育工作者已做好充分準備，準備將學生的漢語水平提高到一個新的水平。
但為什麼我們的年輕學習者還在努力學習中文呢？
孩子學中文最好的方法是從在家裡養成習慣開始
您是否知道您的習慣和行為可以積極調動孩子的學習能力並產生重大影響？通過觀察您對語言的反應並學習它，您的孩子可以了解是否欣賞中文。
父母塑造行為的方式是關鍵。父母可以通過展示他們對孩子的期望行為來產生很大的不同。
以下是您可以開始養成的一些習慣，讓學習中文成為您孩子日常生活的一部分：
習慣 #1：讓您孩子的中文學習成為一種有趣的家庭體驗！
孩子們喜歡玩樂，所以學習中文應該沒有什麼不同。通過將他們在日常生活中遇到的經驗轉化為通往中國語言和文化世界的門戶，以有趣的方式學習中文。不要讓它變得無聊，讓他們通過嘗試這些有趣的邊做邊學的方式來享受學習的過程：

1.打印漢字詞組及發音
打印出漢字的單詞和短語可以幫助您的孩子對中文產生興趣。
當孩子們不覺得小一中文補習是一種負擔時，他們會學得更好，當重點只放在成績上時，這種情況經常發生。如果你把上課當成一件苦差事，中文很快就會變得乏味，成為一件苦差事。相反，讓它成為對中國文化的簡單介紹。
這些在日常生活中看到、使用和聽到中文單詞以及伴隨的語音的重複動作，有助於讓您的孩子更自然地學習語言。
讓他們通過中文的鏡頭看房子周圍的物品。給他們每天使用的碗、餐具、桌子和椅子貼上標籤。打印出漢字及其發音。
例如，你可以在家裡給物品貼上標籤，比如在門上貼一個“門”字貼。這樣，每次您的孩子打開或關閉門時，他們也會學習這個中文單詞。
在吃飯等有趣的活動中看到漢字，會讓您的孩子心情愉快，同時他們的大腦會積極地學習新的普通話詞彙。您的孩子以後會記住這些“觸發器”，使他們更容易學習。
2.讓您的孩子邊玩邊學中文！
另一個有趣的活動是安排每週一次的通話，您可以在其中招待您的孩子和他們的玩伴一起玩，同時一起練習他們的普通話。在規定的時間內，每個人都必須至少互相說一些普通話。
雖然他們一開始可能需要依賴英語作為拐杖，但沒關係。從小步驟開始，直到與他們的朋友說普通話變得越來越自然。這個想法是規範普通話的使用。他們使用得越多，它就變得越自然。

3. 用中文問孩子簡單的問題來建立他們的信心
   當您的孩子越來越自信時，用中文問他們問題並讓他們也用中文回答您。當您看到他們在家裡做各種事情時，讓他們用普通話描述他們在做什麼。
   當他們做諸如收拾行李、鋪床、疊衣服、洗碗、掃地等平凡的工作時，這將是一種受歡迎的精神刺激。
   一整天，小一中文補習開始用中文問他們簡單的問題，比如他們吃晚飯了嗎，或者今天過得怎麼樣。請記住，這不是他們能記住多少，而是讓他們對語言產生好奇和思考。

小一中文補習，沒人不關心這個吧。
“在一個風和日麗的早上（一個晴朗的早晨）……”——如果這句話貫穿了你虛偽的 B4 中文作文學校生活，那麼恭喜你，你已經成為了“千禧一代的父母”普通話，怎麼用拼音教我的孩子？”俱樂部。
破壞英語押韻？簡單的。讓我兒子說普通話？幫我。用普通話進行強制對話通常以眼淚、嘲笑和我需要啤酒結束。如果您也為孩子的雙語問題苦苦掙扎，這個故事可能會引起共鳴。
以下是我在 7 歲時將普通話引入兒子日常生活的方式：
以英語為母語的家庭學習普通話
問題一：我兒子沒有中文名字
“我不是中國人甚麼的，那我為什麼要學普通話？”我 7 歲的半歐亞混血兒打趣道，我 100% 的新加坡華人，有時是阿蓮靈魂，難以置信地盯著他看。我在腦海裡想方設法告訴他，僅僅因為他的出生證明上寫著“歐亞混血兒”。
並不代表他就可以免費開始小一中文補習課程。
除了極長的睫毛和大大的母鹿眼睛，他非常像中國人。除了，好吧，他沒有中文名字。我想這個是在我身上。已經有中間名了，我覺得沒必要再用中文了。我不想讓他的全名包括字母表中的每個字母，好嗎？

在學前母語中，只有完整的非中文孩子被他們的英文名字叫到。我認為這下意識地讓他覺得他無法真正認同自己是中國人。
小一前半段，他所有的中文課本都是用他的英文名字寫的，直到他的母語老師讓我給他一本中文課本，否則她會的。所以他的中文名字現在是直接翻譯自他的英文名字，Lucien。去搞清楚。
問題 #2：我們的環境主要由講英語的人組成
我和外祖母一起長大，外祖母教我普通話和廣東話。
然而，對於呂西安來說卻並非如此。由於我的祖母不和我們住在一起，所以我們家只有所有說英語的人。
那個，作為單親父母，傳授普通話的責任完全落在了我的肩上。儘管我能用普通話讀、說、寫，但我一生都用英語與父母交談，與 Lucien 也是如此。我們所有的親密家人和朋友也會說英語，包括 Lucien 的學校夥伴
事實上，普通話的基礎從一開始就不存在。即使我嘗試加入偶爾的中文問候語和高頻詞，也不足以牢牢掌握這門語言的基礎知識。我每天晚上都可以說“睡覺”（shuì jiaò – 睡覺），對他來說是“一隻耳朵進，一隻耳朵出”。
另外，如果您有一個上小學的孩子，您的設備很可能會被 Roblox 和 Minecraft 等遊戲劫持。您的 YouTube 帳戶可能包含正在隨機播放的遊戲主播。
問題？屏幕時間太多，小一中文補習相關練習太少。雖然 Lucien 可以拋出“POV”和“IDK”等首字母縮略詞，但他的普通話是 CMI。
“為什麼都是英文的？”有一天我問他，希望他這個 7 歲的孩子能明白，這實際上是一個讓他多看普通話節目的神秘信息。他毫不猶豫地聲稱自己還觀看了俄語版的動畫坦克視頻。
因此，當他努力用普通話完成一個句子時，他自信地用俄語跟我說話，至少他是這麼認為的。這就是呂西安拒絕學習母語的程度。
問題#3：我兒子學普通話時很焦慮
Lucien 是在進入學前班後才接觸到普通話的，我說他們的普通話水平比我喝兩杯酒後還高，我不騙你。他被要求抄寫連我都聽不懂的單詞的文章。沒有基礎，加上陡峭的學習曲線等同於他絕對討厭他的母語。
雖然看起來他可以閱讀學校的故事書，但這只是記憶工作，無法識別或理解它們的含義。很像我在KTV高唱周杰倫的歌，看不懂歌詞，只記得。
如果我不記得了，我手頭有漢語拼音歌詞，而且我在說服我的朋友我能流利閱讀方面做得非常可信。他對普通話知之甚少，這意味著在小學學習漢語拼音時，他很難跟上。
現在上小學一年級，他把很多漢語拼音的詞和聲調都讀錯了。
儘管他的筆法無懈可擊，屢屢受到稱讚，但他的筆順卻全錯了。
他像達芬奇一樣寫漢字——隨心所欲地開始，沒有任何順序或流暢。這使得記憶單詞變得更加困難。當我試圖糾正他時，他哭著告訴我他討厭小一中文補習。

香港中文網課補習，形式上多種多樣，內容也都根據小朋友學習能力和學習水平有針對性教學。這樣量身定制的高效課程怎麼能不受歡迎呢？
首先，讓我們澄清一下中文的語言——它可能會非常混亂！做研究的父母很快就會發現在提到中文時會使用多個術語。那是因為有不止一種漢語，每一種都簡稱為漢語。在香港，我們說廣東話。這是一種與中國大陸大部分地區使用的語言不同的語言。在中國大陸，主要語言是普通話，也稱為普通話。
閱讀時間：5分鐘
第二語言是給孩子的有力禮物。第三個、第四個和第五個在第二個之後更容易下降。生活在香港，許多父母會認為學習中文是他們孩子的首要任務。但是，在沒有任何接觸的情況下為孩子們學習中文的現實是什麼？普通話和廣東話有什麼區別？簡體字和繁體字？
雖然普通話/普通話和廣東話都是中國語言，但它們明顯不同，一種語言的流利程度與另一種語言的流利程度無關。
值得注意的是，在香港當地的學校，課程以粵語授課，普通話作為單獨的語言進行學習。雖然很多說廣東話的學生也會在一定程度上精通普通話，但這是因為他們已經正式學習過這門語言，而不是因為兩者之間存在聯繫。
迷你普通話學習中心創辦人岑麗娟表示：“普通話是世界上使用最多的語言。作為父母，如果您要選擇一種語言來增加孩子的技能組合，您可能會希望選擇一種被廣泛使用的語言，這種語言在社會和經濟上都有好處。” Anita認為，除了說普通話的巨大交流潛力外，學習這門中文還可以讓孩子在中國的商業世界中有機會。

“例如，中國既是全球商品的重要出口國，也是全球商品的進口國，說普通話的人將在更好地參與與中國的商業機會。”她繼續說：“許多國際學校也認識到這一點，並在課程中非常重視中文網課補習。”
學習語言的好處
理想情況下，孩子最好在七歲之前開始學習一門新語言，據安妮塔說，“從認知上講，從小學習第二語言就像學習第一語言一樣容易。與成人語言學習者形成鮮明對比的是，七歲的兒童在獲得母語般的流利程度之前。”
對於迄今為止只接觸過一種語言的孩子的父母來說，這是一種安慰。 Anita 解釋說：“他們自然而然地學習，吸收第二語言的聲音、結構、語調模式和規則，就像他們吸收母語一樣直觀。”
相比之下，成年人必須通過記憶來學習，然後從他們的母語中翻譯出來。任何看過學齡前兒童學習中文的家長都會證明成人學習中文的難度。
這非常具有挑戰性，成年人依靠他們的記憶來回憶複雜的漢字。
對於那些有 7 歲以上孩子的人來說，一切並沒有丟失，儘管他們的學習速度會比弟弟妹妹慢，而且他們的發音也不那麼令人信服。
Anita 解釋說，“年齡較大的學習者在 8-12 歲時失去了聽到和準確重現新聲音的能力，並且往往有‘口音’。年輕的學習者受益於靈活的耳朵和語言肌肉，它們仍然可以聽到第二語言聲音之間的關鍵差異，並以母語般的質量重現它們。”
Chinese International School中文教學負責人Cathy Zhang認同學習中文有很多實實在在的好處，“很多研究發現，學習另一種語言可以改變孩子的大腦，他們在很多方面都更靈活、更聰明。”
她繼續說：“中文網課補習對孩子來說既有挑戰性又有趣。它打開了一扇了解中國人和中國文化的大門。”

為什麼越來越多香港小朋友們開始學中文，各種中文網課補習一股浪潮。So what？
學習一門外語可能是人生中最有價值的成就之一。使用新的語言，您可以體驗不同的文化並與世界各地的人們聯繫。
此外，語言學習可以帶來令人興奮的旅行和就業機會，可以幫助您結交新朋友甚至找到真愛。但為什麼選擇在香港學習中文呢？
如果您曾經考慮過學習另一種語言，中文可能是所有語言中最重要和最有用的語言之一。中文是世界上使用人數第二多的語言，僅次於英語。
全球有超過 10 億講中文的人，而且中國正在崛起為全球強國，中文位居 2022 年最重要的學習語言列表之首，尤其是對於講英語的人。
香港是一個超現代的大都市，獨特地與古老的傳統交織在一起。它是東西方影響的完美結合。它的地理位置、龐大的僑民社區，甚至與西方的密切歷史聯繫，都使其成為出國學習語言的理想之地。
學習一門新語言的最佳方式是什麼？
學習一門新語言的最好方法是讓自己沉浸在使用該語言的社區中。這將使您每天有很多機會與母語人士練習。
香港擁有亞洲一些最好的大學，並為其教育成就感到無比自豪。除了教育資源外，香港還是一個非常適合外籍人士學習和生活的地方。
在香港學習中文的優勢
Internet 已成為我們日常生活中的全球通信方式。它徹底改變了許多不同的領域——包括中文網課補習。
事實上，在當今的數字世界中，幾乎可以在世界任何地方通過在線課程學習中文。
但話雖如此，在線學習中文肯定比不上收拾行李飛往香港這樣充滿異國情調的中國城市沉浸在強化中文課程中的快感。

【香港中文浸入式】
與以英語為母語的人一起生活所帶來的語言沉浸感將是無價的。在香港，您可以將在課堂上學到的知識立即在當地的商場、餐廳或與朋友一起練習。
您將能夠在現實生活中練習您的語言技能，同時學習理解與中國人會面和互動的細微差別。您將不斷接觸這門語言，比在不使用該語言的國家學到更多。
在香港學習中文也將為你提供充分的機會去探索世界上這個迷人的地區。中文網課補習毫無疑問最大程度上幫助你~
香港擁有全球最現代化、最高效、最便捷的交通系統之一，因此香港是您通往中國大陸以及東南亞其他迷人國家的門戶。
你可以偶爾從香港的正式中文學習中休息一下，前往鄰近的中文地區。這會給你更多的中文會話練習。
因此，雖然可以在例如澳大利亞、美國或英國等西方國家學習中文，但你的進步不會像在香港學習的人那麼快。
如果你真的想學習中文並在現實生活中使用它，最好的途徑之一就是去香港留學。
不會說中文能在香港生活嗎？
當您不懂該語言時，搬到一個國家可能會令人生畏。但是你不會讓這阻礙你，是嗎？
如果你不會說中文，你絕對可以在香港生活。英語是香港的官方語言之一，近一半的人口會說某種程度的英語。

在香港工作需要會說中文嗎？
根據公司的不同，您可能需要也可能不需要說中文才能在香港工作。英語和漢語是兩種官方語言，許多公司希望他們的員工會說這兩種語言。
也就是說，您絕對可以找到會僱用您的公司，因為您只會說其中一種語言。當然，會說英語和中文的能力對你來說是一個巨大的優勢。
這是對在香港生活和工作的更深入的了解。
所以，在你學會用中文之前，如果你需要用英語問路或點餐，請不要擔心——“大多數”當地人會很樂意幫忙。
這是使香港成為學習中文的最佳地點的部分原因。您可以作為一個完全的初學者移居香港，四處走動。很多香港人樂於和母語為英語的人練習說英語。中文網課補習絕對是不二選擇~

上篇文章我們提到中文網課補習被明令禁止以及“巨大黑市”。那麼我們一起來看看這是為什麼吧~
通過與其他家長交談，Tao 還設法找到了被關閉的中心的替代品。現在，她將孩子送到兩名私人英語輔導老師、兩個中文閱讀和寫作技能輔導中心以及一個數學奧林匹克項目的班級。
“他們從不公開宣傳他們的服務；他們的聲譽通過口口相傳傳播開來，”Tao 說。 “我認識的大多數孩子的課程被取消的父母都找到了新的替代課程。”
我的女兒參加了更多的課程，而我為他們支付的費用甚至比“雙倍減免”政策之前還要多。
——吳曉曉，家長
香港的另一位家長吳曉曉也做過同樣的事情。去年，當她女兒的英語輔導中心被關閉時，吳女士與當地另外兩家家庭合作尋找解決辦法。他們很快就找到了一位外國英語家教，他同意為他們的孩子組織私人三對一課程。
“就像我在黑暗中看到了光，”吳說。 “所有大型補習中心都關門了，我不知道該去哪裡。有一件事我不會妥協：我的孩子不應該停止學習，只要她能應付得來。”
吳住在香港市中心——這個地區因名額競爭激烈而臭名昭著。雖然只有 7 歲，但她的女兒已經踏上了學業的跑步機。今年夏天，她將參加兩個英語課程、一個中文課程和數學課程，以及一系列非學術課程：繪畫、芭蕾舞、計算機科學和游泳。
“她參加更多中文網課補習，而我付的錢比‘雙倍減免’政策之前還要多，”吳說。
【隱性成本】
“雙減”運動的主要目標之一是防止父母在孩子的教育上花費巨額資金。送孩子去多個補習中心已經變得如此普遍——而且成本如此之高——以至於許多中國夫婦推遲了生育更多孩子的計劃。
但在某些情況下，這項政策導致像吳這樣的父母為私人班支付的費用比以前更高。負擔得起的大眾市場輔導服務——例如新東方和其他大公司提供的輔導服務——已經消失，只剩下更小、更貴的選擇。

在禁令之前，吳某每年只支付 2 萬多塊錢，就可以把女兒送到英語補習中心。現在，她為三對一的私人課程支付了雙倍的費用。加起來，女兒的額外學費每個月要花去她家一萬元左右。
對於吳和她的丈夫來說，費用是可以控制的：他們有一份不錯的白領工作，他們的年收入加起來超過 100 萬元。但很多家庭就沒那麼幸運了。香港夫婦的平均收入約為其中的四分之一。
“家教更貴……現在，連一般的中產家庭都負擔不起；只有中上階層才能做到，”Cherng 教授說。 “當制定這些政策時，往往是關於後續行動：政府如何執法，如何確保它不僅僅是為精英提供更多優勢。”
家教更貴……現在，連一般的中產家庭都負擔不起；只有中上階層可以。
— Hua-Yu Sebastian Cherng，學者
雖然吳並不擔心課程的費用，但她確實擔心女兒繁重的日程安排。她說，在香港，隨著年齡的增長，孩子們開始參加更多的私人課程是很常見的。
“我認為目前我的安排並沒有讓我的女兒處於非常緊張的境地，”吳說。 “但我不知道當她進入高年級時，是否會因為額外學習的壓力而感到困擾。”
但吳覺得她別無選擇：她知道女兒的很多同學整個暑假都要補課，她不想讓女兒落後。 “雙降”政策正是針對這種自我強化的社會競爭循環——在中國被稱為“內捲”——而設計的。
“有時候，我也很困惑，為什麼北京和上海的父母要如此瘋狂地準備孩子，”吳說。 “但當整體氛圍如此時，我覺得有必要讓我的女兒參加那些中文網課補習。我對此並不高興，但我必須這樣做。”