分类： 数学线上一对一

在新加坡鸡娃圈闯荡的家长们，是不是总在为孩子的数学学习头秃？当孩子对着录播课视频“摸鱼”，偷偷刷短视频、玩小游戏，还假装认真做笔记时，屏幕那头的录播课老师却毫无察觉，这场景是不是让你血压飙升？别慌！Sinobus 数学线上一对一补习带着“超能力老师” 来救场啦，让屏幕里的数学老师化身“学习小雷达”，时刻紧盯孩子的学习状态，不放过任何一个知识盲区！​

告别 “僵尸” 录播课，真人互动才是 yyds！普通录播课就像一部“默片”，不管孩子是两眼放空，还是眉头紧锁，它都自顾自地播放，完全没有互动和参与感可言。孩子遇到难题，只能像无头苍蝇一样反复观看或者直接摆烂。求助无门，屏幕里的“老师”也不管，补习自然就是孩子应付家长的任务罢了。但在 Sinobus数学线上一对一补习中，每节课都是老师和学生“双向奔赴”的知识之旅！我们的老师个个都有“火眼金睛”，通过摄像头，孩子一个挑眉、一个撇嘴，都逃不过他们的“法眼”。一旦发现孩子困惑，老师立刻启动引导讲解模式，“美食梗”“综艺梗”还有孩子们喜欢的动画和游戏齐齐上阵，把晦涩的数学知识变得比斑斓蛋糕还诱人。要是孩子答对了题，老师还会花式夸夸，让孩子自信心直接拉满，学习动力原地起飞！

新加坡“土著”老师，带你拿捏 PSLE！在新加坡混，数学学习当然得找“自己人”！Sinobus 的老师“熟读”新加坡MOE教学大纲，对本地数学教学体系熟得就像自家后花园。从 PSLE 必考的“组屋面积计算应用题”，到让人头大的“逻辑推理烧脑题”，老师都能精准狙击考点，教孩子见招拆招。课堂上，老师还会模拟情景举例，幽默接地气。比如讲比例问题时，拿“珍多冰里椰果、仙草的搭配比例”举例；讲概率知识，就用“彩票中奖几率”来激发孩子兴趣。这样的教学，孩子想不记住都难！

私人订制学习套餐，专治各种 “不服”！每个孩子都是限量版高奢品，学习问题自然也五花八门。在 Sinobus数学线上一对一补习，没有“一刀切”的妥协，只有专属的“学习药方”。从试听开始，老师就像给孩子的数学学习做一次“全身 CT”，精准找出薄弱点。基础差的孩子，老师会带着从加减法开始，稳扎稳打，一步步打怪升级；而那些数学小天才们，老师准备了超多高难度“隐藏关卡”，助力孩子冲击高分。而且我们还有定期“学习体检”，根据孩子的实时进步动态调整教学方案，家长也能随时 “查岗”，和老师一起为孩子的数学学习 “保驾护航”。

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成绩逆袭不是梦，家长圈口碑炸裂！在 Sinobus，“学渣变学霸” 的故事每天都在上演！之前小琳的数学考试总在及格线边缘疯狂试探，经过一段时间的Sinobus数学线上一对一补习，直接逆袭成班级前十，连老师都惊掉了下巴。还有的孩子，原本看到数学题就像看到“洪水猛兽”，现在却把解题当成玩“解谜游戏”，在PSLE 考试中轻松拿下 A*。这些实打实的成绩提升，让 Sinobus 在新加坡家长圈里收获了无数好评，妥妥成为大家心中数学补习的“白月光”。​

别再让孩子在录播课的“知识荒漠”里独自挣扎啦！现在就为孩子预约Sinobus 的免费试听课，让“屏幕里的超能力老师”带孩子开启数学学习的快乐之旅，下一个数学小学霸，说不定就是你家宝贝！

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数学作为一门核心的学科，是贯穿孩子的整个学习生涯，甚至是日常生活之中的，重要性也是不言而喻。扎实的数学基础不仅为孩子将来的PSLE考试做足准备，更是为更远的未来在各行各业不同领域的发展铺就道路。因此，家长们理所当然地关注孩子的数学学习，用许多办法去提升分数和成绩。可是，不少家长却无奈地发现，自家孩子对数学不仅没有兴趣，甚至会产生抵触和厌恶的情绪。学校学习加课后补习齐齐上阵，却丝毫不见有什么效果，反而让孩子更加的讨厌数学。

在解决孩子此类情绪之前，家长们需要了解是：孩子讨厌数学的原因是多方面的。随着年级的上升，数学知识从简单的数字运算逐渐过渡到复杂的逻辑推理和抽象概念，像从小学数学的整数运算，到中学涉及的函数、几何证明等。而这些知识点之间的逻辑是相互关联的，因此许多孩子在知识衔接的过程中，一旦跟不上节奏，频繁遭遇解题失败，自信心便会严重受挫，进而对数学产生畏惧和抵触心理。同时，数学的教学方法也至关重要。部分课堂上，数学教学仍以传统的灌输式为主，老师在讲台上一味地讲解理论知识、板书例题，缺乏与学生的互动，也没有将数学知识与实际生活紧密联系起来。在这种枯燥的教学模式下，孩子只能被动听讲，感觉数学就是一堆冷冰冰的公式和数字，与生活毫无关联，自然难以提起学习兴趣。最后也是最为重要的，孩子的学习环境同样会影响对数学的态度。家庭中，如果家长过度关注成绩，一旦孩子数学成绩不理想就加以批评指责，会给孩子造成巨大的心理压力；在学校里，同学之间激烈的竞争氛围若处理不当，也容易让孩子在数学学习上产生焦虑情绪，进一步削弱他们对数学的好感。

数学学习是漫长而极其需要耐心的，但大部分家长通常会面临家庭和工作无法兼顾，或者是自身能力的原因，不能给孩子提供好的数学辅导。因此，Sinobus线上一对一数学课堂会成为家长和孩子们数学学习的好帮手，为解决学生对数学的抵触情绪提供助益。

定制化精准辅导，关注孩子的所有需求。每个孩子都是独一无二的，所以他们的学习情况、优势和弱项都各不相同。Sinobus线上一对一数学课堂提供属于孩子的专属老师，从接触开始展开评估，精准发现并捕捉孩子知识链条上的每个缺口和思维盲区。针对孩子的课堂表现，老师会找出孩子知识点无法吸收的根源，制定个性化的辅导方案，量身定制地解决孩子的学习病灶。相比起许多线下大班和一对多小班中的模糊教学和题海战术，Sinobus更注重精准化干预，让孩子的隐性需求能够被发现、被看见、被重视。

师资丰富，教学团队经验充足。Sinobus线上一对一数学课堂的所有老师都熟悉新加坡MOE教学大纲和PSLE考试题型，不仅能够完美契合孩子日常学校中的知识同步，更能巩固基础、提升思维能力。同时，Sinobus的课堂不仅仅是沉闷的数字变化，老师会通过各种模拟情景和课件来增加课堂趣味性。当课堂变得有趣，孩子才不会觉得枯燥无聊，沉浸在数字游戏中领悟各种公式的变化。在玩中学习，大大地减少孩子对数学的抵触和抗拒。

线上一对一辅导，学习灵活高效，足不出户畅游数学乐园。线上模式极大程度地节省了孩子在路途奔波上的精力损耗，在家就可以享受高品质的教学服务。这种优势相信大部分家长和孩子都能领会，曾经在路途上花费大量的时间和精力，到了补习机构已经筋疲力尽，学习的专注度也会下降，效果大打折扣。因此，Sinobus采用线上一对一数学课堂，让孩子学得轻松，降低了对学习的厌烦情绪。

跟进学习情况，关注孩子每个学习的突破和进步。在数学学习中最为重要的，就是构建孩子学习的自信心，而这种自信心是来自老师和家长的肯定和赞赏。Sinobus线上一对一数学课堂上，老师会时刻关注学生情绪，及时调整内容和鼓励孩子主动思考。即便是答错题、答不出题目，老师也会一步步地从开始引领学生疏通思维堵塞的地方，让他们能够从跟随老师步伐到主动迈步向前，找到破解题目的关键。当孩子第一次通过自主思考破解难题时，所获得的愉悦会转化成对题目掌控的自信，从而面对往后的题目时才更有勇气地挑战。

对于小学阶段的孩子来说，数学的学习不仅仅是要关注知识点的吸收和运用，家长和老师们更要关心的是孩子心理的变化。在接触新的数学知识点时，孩子们通常都会有好奇心和探索的心思。之所以会产生厌恶情绪，是因为道路上碰到的险阻过多，碰壁受创而导致不敢去主动思考和尝试，久而久之便也有了抵触和厌恶情绪。Sinobus线上一对一数学课堂便是希望在孩子学习数学中产生厌恶情绪的时候，能够帮助孩子疏通心结，找到属于自己的思维之路。每个孩子都是特殊而重要的，这是Sinobus坚信并贯彻在教育中的理念。

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在线下教育常年占据数学辅导市场的路上，无数的学生和家长都曾经陷入一个名为“大班补习陷阱”的困境。家长和学生们都认为：学生多的情况下，好的学习氛围可以带动和传染，让原本不爱学习数学的孩子们也能够在“熏陶”下变得热爱学习。然而，真实的却是许多学生都会在同质化的教学中逐渐迷失，在大班里需求得不到老师的重视和关注，反而令部分学生无法将知识点完全吸收，在后面的成绩中更会暴露缺点和不足。当公式定理像迷雾般笼罩思维，当解题思路在“统一进度”中被迫搁浅，我们不得不重新审视：数学补习，或许从来就不该是一场“集体跋涉”。​

随着如今社会不断进步，数学教育政策也经历无数次调整和改革。曾经数学仅是作为应试需求的科目，如今社会更注重培养和提升孩子的数学思维能力，加强思维逻辑链。大班课堂本质是 “标准化生产”，教师需在固定课时内完成教学任务，导致节奏难匹配每个学生的认知速度。“快者等、慢者赶” 的局面，不仅造成时间浪费，更会让学习积极性在反复 “跟不上” 中消磨殆尽。数据显示，超 67% 的学生在大班补习中因进度问题产生挫败感，数学科目尤为突出。而课堂提问环节更是“表演时刻”，大多数学生羞于提问和暴露自己的不足，导致困惑被淹没在沉默之中。教师难精准捕捉每个学生的知识漏洞，课后答疑也因时间有限成 “流水线式解答”，无法深入剖析问题根源。数学实则是充满逻辑美感的学科，但大班教学为兼顾多数，常将解题过程简化为“套路模板”。当抛物线轨迹被归纳成“左加右减”的口诀，排列组合问题变成机械“分步相乘”，学生失去的不仅是探索乐趣，更是独立思考能力，最终导致“怕数学、烦数学”的厌学情绪滋生。

因此，在教育更新迭代的路上，一对一辅导更加成为数学学习的核心优势，针对孩子的特点个性精准定制，更助于孩子数学道路上走得长远。而Sinobus线上数学一对一辅导的第一步就是打破大班教学的“模糊认知”。我们的教师会从试堂开始，通过专业地课堂评估、错题分析等多维方式，为学生建立专属的“知识图谱”，精准定位每个学生的具体问题及背后的思维短板，如“逻辑推理链断裂”或“数形结合能力薄弱”等，让数学学习更精准，辅导有的放矢。在Sinobus的线上数学一对一辅导中，学生能够真正成为数学学习的主角。Sinobus的老师会根据孩子的学习情况调整课程内容和进度，对未吸收的知识点进行拆解和反复演练，模拟各种情形辅助学生理解深奥的公式和数字变化。而对于已经掌握当前知识点的学生，老师也会着重于提升他们的数学思维能力，更好应对未来的课程和难点。与大班教学“授人以鱼”不同，Sinobus线上数学一对一辅导更注重 “授人以渔”。教师根据学生思维特点定制培养方案：对擅长具象思维的学生，讲解抽象数列概念时引入生活案例；对逻辑严谨的学生，引导从公理出发推导定理。这种训练不仅提升解题能力，更培养终身受用的数学素养。

当数学学习不再是 “千人一面” 的集体行军，当每个学生的思维特质都能得到尊重与激发，我们才触及教育的本质。Sinobus 一对一数学辅导以 “定制化教学” 为利刃，劈开大班教育同质化迷雾。让专业团队为孩子绘制精准导航图，实现成绩与能力双重飞跃。

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随着如今城市不断地发展和社会进步，人们迫不得已地被推动着加入快节奏的洪流之中。尤其是作为家长，在繁忙的工作之余，还需要兼顾家庭孩子的学习情况，可谓是分身乏术，恨世上没有另一个自己。尤其是在新加坡当下教育十分“内卷”的国家，孩子在小学阶段已经需要参加各种补习班。所以在工作学习之余，家长和孩子还在为补习奔波在不同的地区，身心俱疲。然而近几年，线上补习、网课这样的课程方式成为了一种新趋势。面对这种新趋势，是否能够为家长和孩子的生活减轻负担呢？

答案是肯定的，显而易见的在时间和空间上，线上课程就占据极大的优势。抛弃劳心劳力往返各地的时间，只需要拥有一部手机或者平板，在任何地方都可以给孩子上课。当闹钟不再是催促孩子赶着上课的信号，当周五晚高峰的拥堵不再成为翘课的理由，线上教育正在重塑家长的时间管理逻辑。比起传统线下辅导，家长需承担“专职司机”角色——单程半小时的车程乘以每周三次课，意味着每月要消耗 24 小时在接送路上。现在许多线上补习模式，让家长从通勤枷锁中解脱：孩子只需在书桌前打开设备，北京的家长无需担心暴雨天被困环路，上海的家庭能在周末露营时同步开启数学课堂，这种空间自由度带来的不仅是时间节省，更是家庭生活节奏的重构。而在这种时间节省下隐藏着的优势，就是能够减少孩子在路途上精力的耗损，更有效地集中在课堂学习之中，也更有利于知识吸收。

然而根据市场调研显示，尽管 85% 的家长认可线上教育的便利性，仍有 62% 在实际选择时更倾向线下机构。深入分析会发现，对于线上教育，家长仍旧存在着一定的担忧和焦虑。线下辅导占据市场多年的情况下，家长不可避免地认为拥有据点的补习机构更值得信任，不必担心上课上到中途补习机构就消失得无影无踪的情况。而且目前大多线上课程中缺乏互动感，老师在屏幕中一昧地讲题和提问，孩子的心思却已经漂洋过海不知所踪，根本没有放在听课上，对知识的吸收效率更是大打折扣。而家长们最关心的，还是教学质量的稳定。线下补习机构家长还可以考察环境和面对面跟老师了解情况，而线上教育存在一定的信息虚拟性，当老师“碰不到”“摸不着”的时候，或多或少会放大家长的不信任感。正因有这样的担忧和顾虑，在选择补习班的时候家长们仍旧会优先选择有实体店的线下机构。

针对家长的深层顾虑和担忧，Sinobus数学线上一对一辅导在课程设置下了许多的功夫。首先是提升课堂的互动性和趣味性，让小朋友能够通过简单的游戏和场景模拟来沉浸在数学课堂。在新加坡MOE教学大纲的基础上，Sinobus的老师会针对孩子的特点和学习情况制定适合的学习计划和课程内容，课堂之中也是真人实时教学，用提问和小游戏提升互动性，让小朋友避免沦为线下大班补习课中的“边缘人物”，而是成为课堂中心。所有需求和互动都能够得到老师的反馈和回应，能够被关注和被了解，才会让孩子对学习更有信心，更有兴趣。而师资更是Sinobus可以拿出手的王牌，我们的老师都拥有丰富教学经验，除了出身名校之外，他们更是深谙新加坡小学数学中的“弯弯绕绕”。每位老师都会围绕CPA教学法开展自己的课程，根据小朋友学习情况搭配独特的教学方法，旨在关注每个学生的学习情况和学习需求。而且我们拥有一定数量的教师天团，保证能够为小朋友适配上对应风格的老师。“趣味相投”是建立师生关系的重要条件之一，也是Sinobus课程能够获得小朋友喜爱的原因之一。

而关于家长对于教学质量的担忧，Sinobus数学线上一对一辅导更是匹配了专属的课程顾问为家长排忧解难。课程有疑问？放心问！有新的课程需求？尽管提！课程中有要调整的地方？立马改！从课前到课后都有课程顾问实时关注和跟进，不担心“随时消失”，孩子学习情况也能看得见。尽管Sinobus是线上一对一定制课程，我们在各个地方也有设立“据点”，家长无需担忧教学稳定性。Sinobus数学线上一对一辅导给学生提供知识的宝库，为家长提供教学的保障。

目前Sinobus数学线上一对一辅导还有免费试听课可以预约，家长们大可让孩子先试听感受Sinobus线上课堂的学习乐趣，在快乐中学习，将知识运用在生活之中。为家长和孩子们提供定制的、便利的、专业的、精准的学习辅导，也是让数学思维能力扎根在每个学生的心中，提升未来的竞争力。如果您正在为线下课程而感到身心俱疲，又畏惧线上课程的不稳定，先来Sinobus数学线上一对一辅导试听课感受下吧！

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当《哈利・波特》的旋转楼梯自动变换台阶数时，当《飞屋环游记》的气球束整齐排列升空时，小观众们可能没意识到——这些让他们惊叹的电影画面，正是数学在生活中跳动的脉搏。从银幕到书桌，从厨房到操场，数学就像隐身的魔法，悄悄藏在每一个有趣的场景里，而 Sinobus 线上数学一对一辅导，正是要带孩子们揭开这层神秘面纱，不只是在课堂，而是在生活中也能够发现数学无处不在的魅力。

• 电影里的数学彩蛋：原来数学藏在每个精彩瞬间​

《海底总动员》里小鱼尼莫和爸爸重逢时，鱼群组成的复杂图案其实是数学里的 “排列组合”—— 不同颜色的鱼按规律游动，就像小朋友用彩色积木拼出的图案；《玩具总动员》中巴斯光年发射激光的轨迹，画在纸上就是标准的 “直线”，而激光照在镜子上反射的角度，和课本里 “角的度量” 知识一模一样。就连《疯狂动物城》里树懒闪电盖章的速度，都能变成数学题：盖 10 个章用了 50 秒，平均每个章用几秒？这可不就是二年级课本里的 “平均分” 问题吗？​

数学不只是藏在这些电影里，其实每天孩子们的生活中也有许多数学的“秘密”。过生日时小寿星给大家分蛋糕，这是关于“分数”的概念；而用积木搭建“秘密基地”时，要搭多高、多大、多宽呢？这就是关于面积和体积测量的问题。这些看似琐碎日常的东西，其实都离不开我们的数学思维。Sinobus线上数学一对一补习的老师就是利用这点，用生活中许多例子来帮助小朋友理解数字的变化，同时也鼓励小朋友们多多发现生活中暗藏的数学智慧。Sinobus 的课程就像一台“数学显微镜”，把电影和生活中的这些细节放大成有趣的游戏，让孩子突然发现：“咦？原来我每天都在和数学做游戏呀！”

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二、为什么新加坡家长都在说：数学是打开世界的钥匙？​

在Sinobus线上数学一对一补习的课堂里，数学不是冷冰冰的公式，而是帮助孩子理解世界的工具。当孩子能用“速度=距离÷时间”算出自己跑步的快慢，用“面积计算”规划小花园的种植区域，用“统计图表”记录每周阅读的书籍数量，数学就成了他们探索世界的指南针。就像《机器人总动员》里的瓦力，用坐标思维规划行走路线，现实中的孩子也能用数学思维整理书包、安排周末时间，甚至设计一个小小的科学实验。Sinobus线上数学一对一辅导充分理解孩子在学习中的需求：像《小猪佩奇》那样用分饼干的场景学加减法，让数学和零食一样有吸引力；像《博物馆奇妙夜》里面展品陈列，学 “排列组合”，把抽象概念变成看得见的电影剧情。这种在生活里寻找数学，在乐趣中学数学的方式，让孩子明白数学不是课本上的任务，而是解决问题的超能力——就像电影动画里的主角用智慧闯关一样，掌握数学就能轻松闯过学习和生活中的每一道关卡。​

三、新加坡爸妈的选择：让数学成为孩子的超能力​

在Sinobus线上数学一对一补习后，家长发现，当孩子学会用数学眼光看世界时，变化是惊人的。一同逛超市时，孩子会主动计算折扣，在家搭乐高时会思考结构稳定性，就连看天气预报都会研究温度变化的趋势。Sinobus线上数学一对一补习正是作为这样一个神奇的催化剂：每一节课程都像一场电影探险和生活体验，让孩子在欢笑中就把数学知识记在了心里，又将学会的数学知识运用到实际日常之中。这种学习方式不仅能提升学校成绩，更能培养新加坡教育最看重的 “问题解决能力”，让孩子在 PSLE 考试中从容应对各种实际问题。​

当孩子能从《汪汪队立大功》的救援任务中想到“需要多少工具”，从《小熊维尼》的蜂蜜罐里算出“还剩多少”，数学就真正成为了他们认识世界的眼睛。Sinobus 线上数学一对一辅导，正带着新加坡的小学生们走进这个 “数学无处不在” 的奇妙世界，让每一次看电影、每一次玩游戏都变成数学思维的训练场。快来Sinobus预约试听课，感受数学世界变成电影的奇妙之旅吧！

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这天送孩子去宏茂桥小学的路上，他突然指着巴士站牌说：“妈妈你看，163 路每 12 分钟一班，我们等了 5 分钟，还要再等多久呀？”看着他掰着手指算的认真模样，我想起三个月前他还对着“等车时间”应用题直犯愁。而现在，孩子的数学思维就像雨后的绿萝，不知不觉在生活里抽出了新芽——这些藏在日常里的小变化，比成绩单上的分数更让我惊喜。

以前进 NTUC 超市，他总是冲进零食区抱走整排 Kellogg’s 麦片，完全不管价格。直到有次 他盯着“买二送一”的饼干看了会儿，然后跟我说：“妈妈，饼干一包 2.5 新币，买三组送一包，总共 8 包花 15 新币，比打 8 折可以省 2 新币呢！”这让我感到十分意外，他竟然会主动去计算折扣价格，学会规划买东西的费用！当然，为了奖励他，我当然也是给他买了三组爱吃的饼干啦。包括上周在乌节路，他指着化妆品柜台的“满 100 减 20”海报说：“妈妈你看，这和我们上次算的超市折扣算法一样，Sinobus的老师说要先算实际支付比例哦！”我这才知道，原来是给孩子报的Sinobus线上数学一对一课堂上，老师会给他模拟超市和Shopping mall的场景，让他先用生活常见的情况来理解数字的变化。所以现在孩子看到“Buy 1 Get 1 Free”就像发现宝藏，会认真研究怎么组合最省钱。​

这种改变还体现在家里，上个月第一次让他帮忙称150 克黄油，结果台面上撒得比碗里还多。但上周末他主动请缨一起做班兰蛋糕，竟然还学会自问自答：“食谱是 6 寸的，我们要做 8 寸，黄油应该从 120 克加到多少呀？”“直径比是 8:6，面积要乘以（8÷6）²，所以黄油要 120×1.78≈214 克！”原来这也是Sinobus老师在课堂上帮助他理解比例时举的例子，而且不仅会算蛋糕烘焙比例，他还会在收拾书包的时候算课本的重量，看见他摇头晃脑地说：“5 本书 3.2 公斤，每本平均 640 克，比上个月轻了 50 克呢！”我都忍不住笑出声，原来这种把数学用到生活里的劲儿，比以前垂头丧气地死记硬背管用多了。

而且随着现在学习的内容难度提升，这个小家伙更会用数学使些“小计谋”。以前早上催他出门都总是喊“来不及啦！”现在已经成为了自己的“时间管家”，还自制了一份时间表格。贴表格的时候他还骄傲地给我和爸爸解释：“坐公交 28 分钟，1.2 新币；打车 12 分钟，10 新币；爸爸开车 7:30 后堵车概率 40%，可能多花 15 分钟。我们 7:25 出门坐公交最划算！”相比爸爸目瞪口呆的模样，对他这种变化我已经是意料之中。因为这也是Sinobus线上一对一数学课程中教过的小技巧，那天经过他房间时正好看见Sinobus老师叫他用新加坡地铁图做时间规划练习。现在和他一起坐地铁坐公交的时候，他都会兴致勃勃地指着线路图跟我说：“妈妈你看，我都说这样坐会比较快吧！”

这段时间来儿子的变化不仅仅是学习成绩的提升，更让我欣慰的是他能够运用学会的数学思维去处理生活中碰到的问题。Sinobus线上一对一数学补习没有让孩子死记硬背公式，而是把数学思维变成了看世界的眼睛。现在孩子会主动说“让我算一下”的样子，才是我最想看到的学习状态。如果你也想让孩子在新加坡的日常里自然爱上数学，不妨试试 Sinobus 的免费试听课，让孩子不知不觉中长出数学脑袋。

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