幼兒園面試準備工具的範圍從專家研討會到簡歷寫作教程，但許多家長爭論他們是否應該指導孩子參加此類會議。於是招生專家梁永樂告訴家長，如何幫孩子找到最合適的K1中文補習學校，又不至於逼得太緊。
簡歷有必要嗎？
梁：老實說，現在很多幼兒園都不收簡歷了。他們“很高興擁有”，但可以這麼說。請記住，面試的主要目的是向學校展示您如何培養孩子，而不是炫耀您的獎項。
人們普遍忽略的一個重點是，學校是否真正尋求兼顧多種興趣班的多技能兒童。不必要。雖然也有例外，但大多數學校都希望招收生活方式平衡的孩子，這些孩子不會被迫參加非常繁忙的日程安排。
此外，幾乎每個孩子都可以在大多數“比賽”中分得一杯羹——學校也很清楚這一點。這就是為什麼——與獎杯數量相反——學校對孩子的熱情所在更感興趣。
問題：
雖然我們是中國人，但我和我丈夫都是以英語為母語的人，在日常生活中說英語更自在。在繁忙的日程中，如何讓孩子學會欣賞這裡的中國文化，長大後能說一口流利的普通話？
回答：
近年來，能夠說一口流利的普通話已被證明變得更加實用。中國在世界和地區的影響力不斷增強。此外，它是新加坡華族文化認同的一部分，在我們這個陽光明媚的大都市中，在豐富的種族和文化多樣性中存在並蓬勃發展。
然而，根據《海峽時報》的調查結果，英語已成為新加坡家庭使用的主要語言。雖然實際上存在雙語家庭，但主要講英語的家庭數量已經超過了講普通話的家庭。
撫養一個只會說一種語言的雙語孩子似乎是一個挑戰，但這並非不可能。所需要的只是來自家庭的一些鼓勵和外部的積極影響。
從K1中文補習開始給他們提供了他們需要的優勢
研究還表明，從小就沉浸在第二語言中的孩子更有可能在語言和讀寫能力方面取得良好的發展。
從很小的時候開始，通過與講中文的人互動、觀看中文卡通片和教育節目，或者讓他們處於雙語環境中，讓他們接觸到更多的東西。
對於不以自己的普通話水平開始孩子的學習之旅的父母，可以考慮將他/她安置在中文遊戲小組、托兒所或幼兒園。
從小接觸中國文化
拿起毛筆！了解中國茶藝鑑賞的奧妙。或者在唐人街觀看引人入勝的中國歌劇。
“中國民間藝術形式豐富多彩，他們根據兒童身心發展、生活經歷和操作能力的特點，選擇了一些有趣的民間藝術類型。”邁傑思中文學前課程培訓師陳穎說。
這種對中文的沉浸可能是普通話交流和文化欣賞之間缺失的一環。通過最初的接觸、參與和體驗，孩子們可以培養對中文的熱愛，也可以接觸到不同的語言媒介。這些信念是邁傑思課程的核心，其中包括中國文化欣賞課程。
堅持不懈
保持學齡前兒童對K1中文補習一貫的興趣和愛好，需要家長足夠的毅力和耐心。當事情變得艱難時，請始終牢記，您正在為孩子的未來打下漢語這門美麗語言的基礎！
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