寫作補習入門:10 個有趣的兒童寫作活動愛上寫作!(上)

當練習寫作時,你的學生會抱怨嗎?讓他們寫一篇文章和把柚子汁弄進你的眼睛一樣有趣嗎?也許是時候嘗試一些有趣的寫作活動了。以下是我們最喜歡的十項有趣的兒童寫作補 習入門活動。
我們在家庭學校學習寫作經歷了很多階段:不情願的作家、沮喪的作家、無聊的作家、好奇的作家和痴迷的作家(我最喜歡的!)。

多年來,我們嘗試了無數的寫作程序和課程,不斷努力保持寫作的樂趣和趣味。雖然我們有一些項目的成功案例,但我發現讓孩子們參與寫作的最佳方法之一是將有趣的活動與我們的常規課程結合起來。
當孩子們玩得開心時,他們想寫更多,這有助於他們發展更強的創意寫作技能並成為更好的作家。向他們介紹產生創意寫作想法和思考寫作的不同方式,將一度充滿壓力的活動變成了深受喜愛的消遣。

以下是我們最喜歡的十種讓孩子們享受寫作樂趣的方法。

  1. 寫一本漫畫書/圖畫小說
    使用模板,學生可以創建自己的連環漫畫或圖畫小說,並配有氣泡和註釋。

首先,您需要一個漫畫模板。您可以自己畫,也可以讓孩子們自己畫,如果他們願意的話。或者,下載本文末尾的配套文件以獲取一些預先格式化的模板。
每個學生需要的指導量將根據他們的年齡和能力而有所不同。從設計上來說,漫畫和圖畫小說都是直奔主題的。他們沒有空間容納任何多餘的內容。

因此,最好提前花時間計劃短篇小說中將要發生的事情,可以使用故事規劃器,也可以只是記下快速的故事板草圖。在開始認真畫圖之前,他們會想要了解每個方塊中會發生什麼。

讓他們先畫圖,然後添加語音和思想泡泡以及註釋。如果可能的話,展示完成的作品,以便每個人都可以欣賞。
孩子們自然會被漫畫書或圖畫小說形式所吸引。很有趣,很吸引人,動作很快,而且有很多圖片。

寫作補習入門

但由於篇幅限制,他們有必要在開始寫作補習入門之前仔細思考自己的故事,這是一項需要培養的重要技能。
通常,當我們寫論文或短篇小說時,我們只是想到什麼就寫什麼,而不是邊寫邊編輯。通常,我們寫的東西比我們需要的多得多,當我們稍後再讀時,我們發現我們甚至沒有表達我們的觀點。

學習如何提前概述和確定表達觀點的最佳方式是一項重要技能,而創作漫畫是學習它的好方法。

這項寫作活動適合從幼兒園到 12 年級的任何年齡段。年幼的孩子可能需要幫助來打印小字母。

  1. 一起寫一個故事
    這是什麼:
    學生兩人一組或與家長或寫作教練一起寫一個短篇故事。

兩個或更多人可以通過多種方式合作撰寫短篇小說。您選擇的方法取決於與您一起工作的人、您有多少時間以及您的活動目標。這裡有幾個選項:
一起寫作:孩子們成對或小組(有或沒有父母、老師或寫作教練)合作完成故事的每個部分。每個人都提出想法,然後團隊就這些想法達成共識。孩子們可以輪流擔任小組的抄寫員(成人可以為年幼的孩子寫作)。
提前商定如​​何知道項目何時完成。您的目標是一定數量的字數或頁數嗎?或者你只是想看一個有開頭、中間和結尾的故事?也許你希望他們練習一個特定的概念,比如看看他們可以使用多少明喻和隱喻。

提前確定並闡明目標可確保每個人都知道他們正在努力的方向。
連續寫。學生輪流寫故事的各個部分。例如,他們可能會交替段落或頁面,具體取決於它的長度。
你可以讓他們提前就主題和情節點達成一致,也可以通過不讓他們提前談論並讓他們即興創作來添加一些轉折。

另一種變化是讓一組學生一起工作,讓他們每個人寫一個故事的句子或段落,然後將他們的故事傳遞給他們旁邊的人。然後那個人繼續講那個故事,而開始這個故事的人則繼續講另一個人的故事。寫作補習入門繼續將它們繞圈傳遞,直到每個人都添加到每個故事中,然後可以互相分享。

無論您的孩子學習需求如何 我們都有量身定制的解決方案 了解更多~

香港兒童寫作補習入門你準別好了嗎?

香港兒童寫作補習入門是一項包含許多活動部分的活動。小朋友們必須將詞彙、語法和心理處理結合起來,然後依靠手寫或打字的物理方面。
這就是為什麼他們需要大量練習和廣泛接觸語言才能培養強大的寫作能力。因為年輕的學習者不能坐下來寫出完美的草稿,他們也需要學習修改的藝術。
鼓勵閱讀。優秀的作家往往是狂熱的讀者,這是有原因的。
小朋友們閱讀越多,他們在上下文中接觸到的新詞彙就越多,他們就會學到更多的單詞。
一旦一個詞成為他們接受性詞彙的一部分,它就更容易轉變為生產性使用(這讓希望孩子在寫作中“鍛煉詞彙量”的父母和老師感到高興)。閱讀還讓孩子們接觸到不同的單詞使用方式和他們可以在自己的寫作中使用的各種句子結構。
空白頁可能令人生畏,即使對於經驗豐富的作者也是如此。
小朋友們在最開始接觸學習的時候可能會做得很好,但您通常需要幫助他們記下前幾個單詞或句子。問他們一個發人深省的問題,列出與他們正在撰寫的主題相關的想法或思維導圖,或者與他們一起組織一個他們可以變成草稿的大綱。
克服寫作阻礙也是非常重要的~ 多多鼓勵小朋友們勇敢表達自己的想法,不要懼怕,剛開始寫總會有這樣或那樣問題的發生。都是正常情況,不用太過壓力!
訣竅是從一開始就鼓勵自由寫作,以便記錄腦海中出現的任何想法。不必為之後的錯誤而提前擔心~
香港兒童寫作補習入門將想法寫在紙上、確保語言和思想暢通無阻,以及修改錯別字和錯誤都是寫作過程中的不同步驟。
在此處小朋友們需要明白的是,一篇完美的文章不是憑空冒出來的。它是在作者寫作、評論和修改他或她的文本的過程中反复形成的。
小朋友們通過例子學習寫作。單獨完成初稿有時很重要。

香港兒童寫作補習入門


特別是如果任務需要分享個人想法和經驗,但讓其他人在場審閱也有幫助。通過同意閱讀早期草稿,父母可以對孩子寫作技巧的提高產生巨大影響。使用孩子的話來建議優化的措辭和/或幫助他們查明他們想通過談話說什麼。
這使得想法更容易被寫下來,對他們的印象也會更加深刻~

允許使用拼寫和語法檢查。人們很容易將使用技術視為懶惰,但拼寫和語法反饋實際上對正在學習如何寫作或試圖提高水平的孩子非常有幫助。
這是因為有時會有多個建議的更正,迫使孩子不僅要注意措辭不當或拼寫錯誤的單詞,還要花費一些額外的認知能量來思考如何更正它。
計算機還提供了糾正錯誤的機會,而不會在手寫副本上出現多個橡皮擦標記的尷尬或恥辱。

鼓勵在家里和學校自由寫作。當孩子們學會寫得好時,他們不僅在培養學術技能,還在開闢一條新的自我表達途徑。
創造性的任務培養了與寫作的積極聯繫,因此孩子們不僅將其視為在學校學習和報告信息的活動,而且將其視為一種表達思想的方式。
誰閱讀了他們所寫的內容,甚至是關於什麼,這都無關緊要,如果它成為一項常規活動,那將是一個好主意。父母可能會建議每天寫個人日記和日記條目,從而在周末獲得特別款待。
對於老師來說,鼓勵每一個寫作機會也很重要,香港兒童寫作補習入門是一個過程孩子們寫得越多,他們就越能提高和磨練自己的技能。

香港兒童寫作補習入門還不知道怎麼辦嗎?

當孩子們開始自己香港兒童寫作補習入門,他們的父母開始想知道如何鼓勵和培養他們成為更好的作家。
大多數父母都希望他們的孩子學會以最有想像力的方式表達他們的想法和想法。作為母親和老師,這是完全有道理的。畢竟,具有創造力和想像力是非常值得稱讚的努力。
幫助孩子改善必須格外小心。當孩子們享受創造角色、編造世界和故事的過程時,他們想要感到自信和安全。
強迫他們接受“有用的提示”可能會適得其反,甚至令人沮喪。你最不想要的就是讓孩子感到沮喪。
教導或指導孩子絕非易事。所以大部分家長選擇找私人家教。但是任何 DIY 愛好者都可以幫助有創造力的孩子。
相反,你需要的是大量的耐心、毅力、愛心和這個三步指南。

香港兒童寫作補習入門


1.讓閱讀成為一種習慣
每次我閱讀作者的採訪時,都會彈出相同的提示。讀很多寫得很好的書和故事。
閱讀是每位作家成功的基礎。讀書給您的孩子聽,並教他們讓閱讀成為他們生活的一部分。在我在家上學的日子裡,大多數課程都是以閱讀練習開始的。
(當孩子們脾氣暴躁時,課程開始時會進行簡短的拼字遊戲。)
我非常重視大聲和安靜地閱讀,因為我希望他們的大腦能夠被故事、單詞的節奏和想法所刺激。我注意到孩子們在閱讀練習後渴望寫下他們的故事。
教有創造力的孩子建立單詞集。我告訴青春期前的作家記下他們在創意寫作練習冊後面遇到的每一個新詞。
每次閱讀練習後,我都會要求他們根據使用單詞的上下文來破譯單詞的含義。只有當這不起作用時,他們才被允許使用字典。

  1. 寫,寫,寫
    確保孩子每天都有時間寫作。
    創建一個書寫空間,讓孩子可以在商定的“創作時間”內書寫。香港兒童寫作補習入門鼓勵孩子寫下他們所知道的。但後來,他們一致認為寫下他們有趣的生活更容易也更有趣。
    青春期前的孩子想出了更具描述性的故事,這就引出了我的第三點。
  2. 教你的孩子多說少說
    鼓勵您的孩子使用場景。
    當您使用圖片提示時,這會更容易完成。在我的課上,孩子們學會了根據圖片似乎在說什麼來計劃一個故事。
    們學會了描寫自己的性格。他們寫下了自己的喜好、恐懼、優點、缺點和不喜歡。
    每個角色想要完成什麼?什麼阻礙了他們?他們在做什麼?最後一個問題作為指導,幫助他們從衝突點附近著手。
    另一個技巧是教他們避免使用副詞。你可以把斯蒂芬·金的這句話的放大版釘在他們的閱讀架上:“通往地獄的道路是由副詞鋪成的。”
    但最重要的是,教他們使用強而主動的動詞。在我的課堂上,每當孩子們寫到,“她吃得很快,”我建議道,“她狼吞虎咽地吃著炒飯和大蕉。”
    在我們的高科技世界中,我們可以輕鬆訪問任何主題的廣泛學習資源。對於創意寫作課,每個流派和主題都有很多視頻和播客。
    聽廣播故事可以教會我們語氣、語氣、風格、氛圍甚至觀點的重要性。這些是富有創造力的孩子在聆聽體驗後可以欣賞的講故事元素。
    如果您的孩子有最喜歡的作家,請在機會出現時努力帶他們去讀書或簽書。也可以尋找讀書活動,帶孩子去讀書會、文學節等體驗其他作者的作品。如果你有一個大班,你可以考慮邀請已出版的作家來向你的學生髮表演講。

大量接觸文學事件有助於孩子對文學世界有一定的了解。在大多數情況下,香港兒童寫作補習入門。沒有比這更好的方式來鼓勵作家了。