中文網課補習:你嘗忽視的學習錯誤!

數百萬人說普通話,但對於新生來說,要說一口流利的中文並加入他們的行列並不容易。學習任何一門新語言當然都會有困難,但對於一些學生來說,漢語與他們的母語是如此不同,他們可能會在早期階段犯下無意識的錯誤。中文網課補習的課程,比如學習漢語時最常犯的五個錯誤是什麼?如何糾正?

學習中文並不一定是孤獨或困難的!

錯誤一——忽略音調
漢語是一種“聲調語言”。與泰語、約魯巴語、旁遮普語、納瓦霍語和其他語言一樣,聲調語言也利用音調差異來區分單詞。對於以英語、西班牙語或阿拉伯語等非聲調語言為母語的人來說,普通話的聲調在剛開始時可能會非常困難,而且初學者通常認為學習這些聲調並不重要。

也許這種心態可以幫助你完成前幾節課。但最終你會遇到大麻煩:如果你不注意聲調,你能學到的普通話就會受到限制。
我們來看兩個詞:

買mǎi和賣mài。這兩個字符的發音完全相同:mai(發音如“my”)。但他們各自有不同的語氣。 “買”的發音為第三聲(上下音調)。賣用第四聲發音(簡短、較短、向下傾斜的音調)。這兩個詞的意思完全不同:“買mǎi”的意思是“買”,而“賣mài”的意思是“賣”。

普通話有四種聲調:一聲(“-”為高平聲)、二聲(“/”為上坡聲)、三聲(“v”為下上聲)、四聲(“\”為升聲、下坡)。還有一種中性聲調,有時稱為“第五聲調”。

我的第一位中文網課補習老師讓我練習聲調,在說第三聲等時,通過向下和向上看,將我的頭朝與聲調相同的方向移動。是的,我看起來有點傻——但是將你的思想、肌肉和嘴巴聯繫起來,以便能夠正確地說出聲音,這是一個重要的課程!

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錯誤2-忽略筆劃順序
每個級別的學生都面臨著放棄學習“筆順”的誘惑:即一個漢字各行的正確書寫順序。漢字可能看起來很複雜,有很多線條和形狀,但它們是按照一些邏輯和幾何規則書寫的:從上到下、從左到右、先橫後豎、從裡到外,以及其他一些更具體的規則。
這就像學習如何繪畫或書寫書法一樣。許多學生可能認為如果他們只想輸入漢字,這是浪費時間。但如果你連自己的中文名字都不能清晰或正確地寫出來,這對你作為一個學生來說就不太好了。按照正確的順序記住每個角色的構建塊將節省您的時間。它將幫助您的筆跡更加清晰易讀。
錯誤3——練習不夠頻繁
人們說練習騎自行車很容易,因為你只需要學一次,即使你多年不騎自行車,你的肌肉也會記住這些動作。

中國人不是這樣的。由於需要練習四聲、記憶漢字、新詞彙和新語法,如果學生每天或每週不練習一點點,就有可能忘記上週取得的所有進步!學習寫字和發音新的聲音和音調確實需要你以新的方式訓練你的手和嘴的肌肉。就像堅持去健身房以獲得好成績一樣,你不應該休息很多時間。

嘗試每天練習 15 分鐘中文。你一定會發現你記住過去課程的能力隨著時間的推移而增強。
錯誤4——嘗試直接翻譯
這是中文網課補習時極其常見的錯誤,即使對於中級學生也是如此。在某些語言中,您可能可以直接翻譯單詞和句子。漢語則不然。學生需要調整他們的學習策略:不要嘗試逐字翻譯,而是關注句子的中心含義,並使用正確的漢語語法進行翻譯。

明天早上我想去公園跑步:你能把這句話逐字翻譯成中文嗎?

我明天早上要去公園跑步。這句話是直接逐字翻譯的,但仍然不正確,因為它遵循英語句子順序。漢語的基本句序是主語+動詞+賓語,時間詞或短語直接在主語之前或之後。

我明天要去公園跑步。這是英語句子的正確翻譯。在英語中,這個命令毫無意義:“我明天早上想去公園跑步。”但這遵循正確的漢語語法順序(主語+[時間詞]+動詞+賓語),因此是正確的。
錯誤5-沒有產生任何中文
你可以聽盡可能多的中文課程或閱讀任意多的文本,但最終,你的語言技能不會提高,除非你開始自己說和寫,將你所學到的付諸實踐。這是學習中文時最大的錯誤之一,你可以在各個級別上糾正。

如果你有中國朋友,請努力用中文與他們交談,即使每天只十分鐘。每天用中文寫日記,練習寫下白天的所見所聞。這顯然比被動地吸收信息或簡單地抄寫詞彙要困難得多。但在現實生活中使用漢語才是真正提高的唯一途徑。

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小學中文作文補習心照不宣的最佳選擇

說到小學中文作文補習了你現在想到的一定是小朋友平常寫作抓耳撓腮寫作文時候的樣子,又或者一籌莫展不知道怎麼應對寫作難題,表達含糊不清模棱兩可的模樣……
那麼作文補習班怎麼選擇?不上補習班怎麼教會小朋友寫作文呢?該去作文補習班嗎?關於小學中文作文補習,家長們必須知道的三件事!

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1.在我為我小朋友選擇補習班的時候,我要考慮哪些因素呢?
2.什麼樣的補習老師可以“精準定位”幫助我小朋友提高成績呀?
3.作文補習班和學校裡的中文課有什麼區別啊,在學校學習中文還有必要讓小朋友上作文補習班嗎?
那麼首先我們來看看上補習班之前,我們都要考慮到什麼吧,也就是說要怎麼準備呢?
So, what to look for and what to avoid?
你肯定會想尋求的是一個知識淵博並且資歷經驗豐富的補習老師,能夠有效給到小朋友幫助和學習建議的~
*耐心:一位好老師一定是要有耐心的,諄諄教導。這意味著如果實際情況的需要,他們能以不同的方式方法教授,並且在小朋友們未能立刻理解的時候不會感到負面情緒的負擔。
*知識淵博:老師的輸入應該對他們所教的科目有充足的知識儲備,並且能夠通過通俗易懂的講解讓小朋友們很容易理解,既不會挫敗他們的積極性也能讓他們有良好快樂的學習體驗~
*靈活多變:這一點很關鍵也非常重要。好的老師要會靈活多變,這意味能夠靈活應變突發狀況的產生,同時也是對老師隨機應變能力的一種考察。
And next? “怎麼樣選擇適合我小朋友的補習老師呢?”
*自己的考察研究:有很多在線資源可以找到導師,您可以嘗試著在本地或小朋友所在學校尋求幫助,直接獲得與他們的聯繫!
*與老師先前見面聯繫溝通:通過溝通交流,您可以觀察他們的為人處世風格以及教學態度和風格,看看他們是否適合您小朋友。
*問問題:不要害怕向老師詢問有關他們的教學經驗的問題~確保您小朋友可以學習更加高效準確的指導。

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小學中文作文補習與學校學習的不同?自然是利大於弊的。
線上中文學習課程直接以視頻形式教授,一對一更具有針對性,及時查漏補缺給小朋友的中文學習帶來更多便利。
此外呢,隨時隨地,在家就能上課學習,時間地點統統不受限~
也可以根據您小朋友需求,選擇適合您的課程,針對性服務和教學模式效率更高~
我們的老師也是極具專業知識儲備的,大可放心專業領域的知識技能學習。
最後但同樣重要的是!支持和鼓勵~ 您小朋友在小學中文作文補習過程中,鼓勵的話語對小朋友來說也是一種前進動力,堅定的目標和支持信心真的可以使他們保持良好的心態更加積極主動的去學習探索

關於小學中文作文補習,爸媽們必須知道的三件事!

小學中文作文補習廣泛好評,這到底有什麼神奇之處,讓家長們無論多少難處都要為小朋友挑選補習?

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“真的有必要嗎?家長都懂中文,還需要補習啊?相比小學英文補習和小學數學補習,小學中文補習很容易被忽視。沒錯,香港大部分的家庭母語都是中文,但正因如此,中文學習的競爭變得更加激烈。”

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可以看出在香港,小學補習潮流已經覆水難收,補習已經逐漸成為中小學生的集體回憶。為什麼會有這種被大眾熟知的看法,甚至有說法“補習就是分享生命”。未免也太誇張了吧。


標題為“華裔女孩憑藉一篇感人作文,獲得八所常春藤盟校錄取”,讓人覺得不可置信的同時又很想閱讀這篇感染作文吧。


“在我們家裡,我們彼此交談的方式中充斥著一種美。我們的語言並不破碎,而是充滿了情感,有些雜亂無章,但這是我們的家。”
這是一個名叫的十七歲女孩寫下的內容,她的這篇文章打動了多所大學和整個世界。


蕭**的父親是香港人,她無比懷念道:“我很想念香港,也很想念我的祖國。我的童年是在中文,英文,香港話混雜使用的背景下度過的”。


學習一切你所能學,任何時間,無論向誰,總有一天你會為你所做感到欣慰。–薩拉 考德威爾
可見扎實的語言功底和寫作能力確實對日後的學習發展發揮著重要的作用。小學中文作文補習的“前途”勢不可擋。


準備好了嗎?三個技巧讓你也能體驗“行雲流水”的寫作過程。

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1.增加閱讀量。顧名思義,擴充你的詞匯量,閱讀文章數量。這不僅僅帶來的是更多的閱讀經歷,在這個過程中,同時會引發更多小朋友們自己的想法和思考,與此同時增強語感,鍛煉也提高了思維能力。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。” “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”無一不證明了閱讀和寫作之間密不可分的聯繫,小朋友們想要文筆出眾,必要先做好充足準備基礎。


2.重在積累。積累語言最重要的方法同樣非閱讀莫屬。課內閱讀和課外閱讀都是小學中文作文補習的重要一環。積累好詞好句,提升語感,建議小朋友們多讀,多記,多練習,也能一定程度上提高他們的自學能力。


3.多多表揚和鼓勵。這一點是非常關鍵也是能起巨大作用的,可不要忽視平時一句不起眼的話。小朋友們的付出得到肯定,受到表揚,對他們來說相當於在給他們一雙無形的手幫助他們前進,他們就會更加努力和積極去做好每一件事情。善於發現他們的優點和長處,何樂而不為呢?


下定決心學好中文,首先要感興趣,樂意學!


許多媽媽都和我說過類似這樣的問題。小朋友們經常會有這樣的想法,“怎麼今天又要去學中文;希望明天放學之後不用去上中文補習班了。”


這種情況就是很讓人頭疼的了。怎麼令小朋友讀寫快樂,減少對中文課程學習的抵觸情緒呢?

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寫作是持之以恆,循序漸進的一個過程。對小朋友們來說,年齡小、基礎弱都是很現實的限制因素,所以家長們不能只急於考試成績的提升,過於逼迫小朋友們反而適得其反,挫傷他們的積極主動性。


That’all~
希望小朋友們在小學中文作文補習過程中寓教於樂,感興趣而積極學習,取得更多收穫!

必看香港小學中文作文補習推薦

中文是一種極具魅力的語言,中文字詞裡蘊含的趣味性文化元素可以說是獨一無二的。小學中文作文補習過程中就更需要老師能夠生動的解說中文的趣味性特點,用生動形象的故事解釋文字的發展,中文學習對小朋友來說就不是枯燥乏味的。

最佳小學中文作文補習推薦,要怎麼選擇?

你現在想到的一定是小朋友平常寫作抓耳撓腮寫作文時候的樣子,又或者一籌莫展不知道怎麼應對寫作難題,表達含糊不清模棱兩可的模樣……


為什麼中文是香港小朋友們的母語,卻變成他們學習過程中的一塊“困阻石”。
雖然說中文是母語,但是很多家庭在日常生活裡仍然是全英交流溝通。那麼在小朋友進入小學學習階段的時候,中文的學習過程中就會遇到很大困難。作為家長,要怎麼做?
中文比英文更難學嗎?

那麼作文補習班怎麼選擇?不上補習班怎麼教會小朋友寫作文呢?該去作文補習班嗎?
其實每一種語言的學習都有容易和困難的地方,英文學習中容易的地方可能在於拼寫,但是學習中文就相當費勁。漢字的意思是由形,音,義組成,認得字形不一定理解字義;理解了字義不一定會讀。但是只要掌握一定的造字組詞規律,這些問題就會變得迎刃而解。
什麼時候學中文最好?


當然越早越好!想中文學得好,及早開始就是最好!學習一種語言,最開始的語言基礎和語感培養對日後學習影響意義深遠。因此小學中文作文補習是小朋友們學習中文過程中最開始也是最重要的一個部分。

左拉說過“生活的全部意義在於無窮的探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識”。


有趣的調查發現,有些小朋友認為上補習班能提升學習的自信。這其實在於小朋友們自己對中文學習這件事情的重視程度,二來補習班教授的便捷有效的學習技巧能夠極大程度上促進小朋友們學習成績的進步。


那麼如何提升小朋友們學習中文的興趣?


中文是一種極具魅力的語言,中文字詞裡蘊含的趣味性文化元素可以說是獨一無二的。小學中文作文補習過程中就更需要老師能夠生動的解說中文的趣味性特點,用生動形象的故事解釋文字的發展,中文學習對小朋友來說就不是枯燥乏味的。


中文學習和生活環境息息相關,小朋友在日常生活中會遇到很多中文字,潛意識慢慢在生活裡接受學習,這些潛移默化的影響不失為一件好事情。


有考試就有競爭,有排名就有壓力。


“我的女兒小學畢業後能順利地進入這所知名的國際學校‘漢基國際學校’讀中學,靠的就是扎實的中文基礎和優秀的中文學習能力,還是非常有用的。”南楠媽媽很慶幸幾年前為女兒做了正確的選擇,選擇了小學中文作文補習課程。


其實我相信家長們也都尊重小朋友們的個性自由全面發展,努力為他們提供輕鬆歡快的成長環境和學習氛圍。但是我們也都清楚明白,完全不在意學習成績是不可能的,這已成為小朋友們學習發展過程中的重要組成部分,因為中國傳統的教育理念已經深深地植根於我們的血脈!


以上就是我向大家分享的小秘訣!希望小朋友們在小學中文作文補習過程中寓教於樂,感興趣而積極學習,取得更多收穫!