小一中文聆聽技巧:七種方法順利“爬坡”!

作為學習者,漢語的哪一部分最重要?答案取決於你學習語言的目標,但如果我給出一個籠統的答案,我會說聽力。小一中文聆聽技巧助你得心應手流利發言~

主要原因是傾聽是大多數社交場合的關鍵,這意味著您可以獲得許多本來會錯過的學習機會。
你常常可以在不知道如何閱讀的情況下逃脫,而且幾乎總是無法寫作,但聽力至關重要。
說話對於社交互動也很重要,但以有限的方式說話通常就足夠了。你可以用基本的單詞走得很遠。
提高聽力能力還可以加速你的學習,而提高口語能力卻無法做到這一點,因為你理解的越多,你就越有可能學到突然出現的新事物。如果您不完全相信,請在此處查看我更詳細的討論:
學中文時說比聽更重要嗎?
你說什麼語言?你會說中文嗎?這些問題很常見,並且都涉及“說”這個詞,儘管它們通常也意味著傾聽能力。
我們通常不會詢問某人對特定語言的聽力能力,可能是因為我們假設能說流利語言的人也能達到類似程度的理解能力。
評估被動和主動技能

我認為這是事實,但僅限於一定程度。在某些情況下,人們花太多時間在說話上,而忽視了小一中文聆聽技巧的傾聽。原因可能是口語能力比聽力能力更受重視、更明顯,也更容易直觀地衡量。

要評估某人的聽力能力,您幾乎需要設計一個結構化測試,或者至少非常積極地提出控制問題,以驗證聽眾是否理解您在說什麼,而不僅僅是假裝。

口語能力也很難評估,但我們可以很快地對某人的口語能力形成直觀的看法,也許只需要幾分鐘的交談。然而,正如我們將看到的,說比聽容易得多,因為當你聽時,你無法像說話時那樣控制語言內容。
聽力很難

聽比說難的原因有很多,但我在這裡主要關注兩點,一是針對漢語的,另一則不是。

首先,漢語的音源非常少(常用音節約1000個),而且漢語口語中同音或近同音詞(發音相同或幾乎相同的單詞)較多,因此很難理解。如果你還沒有完全掌握聲調,感知到的同音異義詞的數量就會猛增。

小一中文聆聽技巧

其次,正如我上面提到的,如果你是說話的人,你可以控制談話,避開你不知道的領域,並將談話引向你知道的領域。

只需幾百個單詞和一些固定短語,您可能可以與某人進行對話,並使其看起來像是雙向交流,但實際上除了偶爾的對話外,您並不太了解對方在說什麼您觸發的關鍵字,使用一些固定短語來表達您的意見,使用您知道的單詞即興創作一些內容,然後反過來問對方一個問題。

這會很好地工作,除非有人積極有效地探索你的口語能力,否則你不太可能被發現。
這意味著一個關於你的語言說得如何的視頻是毫無意義的,所以如果斯科特·楊在 100 天后給我發了一個他的中文熟練程度的視頻,我不會太感興趣。
然而,當我親自見到他並用中文與他交談,並且知道他還通過了正式考試(HSK4)後,我印象深刻。一段簡短的視頻可以讓您一睹某人所取得的成就,但僅此而已。

聽力能力比口語能力重要得多

所有這一切的問題並不在於我認為很多人積極地試圖假裝演講能力或表現出自己比實際更熟練,而是這是可能的,你甚至可能在沒有意識到情況的情況下這樣做。

畢竟,給老師留下深刻印象會給你更高的分數。這種對口語的關注可能會讓你忽視小一中文聆聽技巧的聽力練習。

將軍澳中文補習:最懂你的私補推薦!

將軍澳地區是香港的一個新興區域,居住著許多年輕家庭和孩子們。對於這些小朋友來說,學習中文是非常重要的,因為中文是香港的官方語言,也是他們未來學業和社會生活中不可或缺的一部分。以下是一些關於處在將軍澳地區的小朋友如何開始將軍澳中文補習的方法和建議。

首先,家庭的角色是非常重要的。家長應該鼓勵孩子使用中文,並提供中文環境。他們可以與孩子使用中文溝通,讓孩子聆聽和使用中文的機會更多。在日常生活中,家長可以使用中文來描述事物、指導孩子完成家庭作業,或者一起閱讀中文繪本。
這樣的環境可以幫助孩子對中文產生興趣並提高他們的語言能力。

其次,學校和社區也扮演著重要的角色。在將軍澳地區,有許多學校和社區機構提供中文課程和活動。

家長可以讓孩子參加這些課程,例如中文補習班、中文閱讀俱樂部或中文文化活動。

這些課程和活動不僅能夠提供系統化的中文學習,還能夠讓孩子們與其他學習者互動,增強他們的口語表達能力和對中華文化的理解。

第三,利用科技和媒體也是一種有效的學習方式。現在有許多中文學習的應用程序和網站可以在手機或電腦上使用。這些應用程序和網站提供互動式的學習材料,例如語音朗讀、生詞記憶和語法練習等,可以幫助孩子在自己的節奏中學習中文。

此外,觀看中文電視節目和電影也是一種娛樂和學習。
將軍澳中文補習的意義呢?對小朋友和各位家長而言是多方面的,以下是一些關於中文補習的重要意義:

學習官方語言:中文是香港的官方語言之一,掌握良好的中文能力對於將軍澳地區的小朋友來說非常重要。

透過中文補習,他們能夠學會正確的漢字書寫、語法結構和詞彙,提高聽、說、讀、寫的綜合語言能力,有助於他們更好地與人溝通和理解中文內容。

學術成就和升學優勢:在香港,中文是學業評估的一個重要項目,學生的中文成績直接影響升學和就業機會。
將軍澳中文補習,小朋友可以獲得更多的學習機會和指導,提高中文學科成績,為未來的升學和就業做好準備。

將軍澳中文補習

文化傳承和身份認同:中文是中華文化的重要組成部分,透過中文補習,孩子們能夠更深入地了解中國文化的精髓,包括詩詞、文言文、傳統節日等。這有助於他們建立對中國文化的認同感和自豪感,並能夠更好地與自己的根源和傳統連結。

社交互動和跨文化交流:透過中文補習,孩子們能夠認識更多來自不同背景和文化的學生。這樣的社交互動有助於他們拓展視野、培養友誼,並學會與不同文化背景的人溝通和相處。

總之,將軍澳地區中文補習對於孩子們來說非常重要。除了提高中文能力和學術成就,中文補習還有助於他們了解中華文化、建立身份認同,並培養跨文化交流和社交技巧~
引起興趣:和小朋友談論中文的重要性和好處,讓他們明白中文對於未來的學業和社會生活是必要的。請他們想像學會中文後的種種機會和好處,例如能夠和更多人交流、理解中國文化、學習中文經典等。透過這樣的討論,能夠激發他們對中文的興趣。

提供正向激勵:鼓勵並稱讚他們的努力和進步,讓他們感受到學習中文的成就感。與小朋友分享成功的中文學習故事或者邀請具有中文能力的孩子來分享他們的經驗,這樣能夠激發小朋友參與中文補習的積極性。

找到適合的補習課程:將軍澳地區有許多補習中心和學校提供中文補習課程,選擇一個適合孩子的補習課程非常重要。了解孩子的學習需求和興趣,選擇一個開朗有趣的課程,例如有趣的中文閱讀、文化體驗或者與語言遊戲相結合的課程。讓孩子感受到中文學習的樂趣和成就感。

鼓勵家長參與:父母的參與對於孩子參加中文補習非常重要。和家長溝通中文補習的重要性,協助家長理解孩子的學習需求,共同制定學習目標和計劃。家長可以陪同孩子參加課程、協助他們複習和練習,並給予他們鼓勵和支持。

創造中文學習環境:在家中創造一個中文學習的環境,例如閱讀中文繪本、觀看中文電影都是非常好的學習方式~
將軍澳中文補習,帶上你的小朋友快快嘗試吧!

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現代中國語文補習:給您小朋友帶來身臨其境的中文學習經歷~

現代中國語文補習是指對於現代標準漢語的學習和提升。以下是一些建議:

確定學習目標:明確你的學習目標,例如提升聽力、口語、閱讀或寫作能力,或是備考相關考試。這有助於你有針對性地安排學習內容和方法。

評估語言水平:在開始補習之前,評估自己的語言水平,了解自己的強項和弱點。這可以幫助你制定合適的學習計劃,並設定可行的目標。

尋找合適的補習課程:尋找提供學習機構或課程。確保課程的內容與你的學習目標相符,教學方式適合你的學習風格。

現代中國語文補習

閱讀練習:閱讀是提升中文能力的重要方式之一。選擇適合自己水平的文章、報紙、書籍等進行閱讀練習。注意理解文意、學習常用詞彙和句型,並提升閱讀速度和理解能力。

口語練習:提升口語能力可以通過多聽多說來實現。找到語言交流的機會,與中文母語者對話,參與口語練習班或討論小組。模仿標準的發音和語調,並注意語法結構的正確應用。

寫作練習:進行寫作練習有助於提升寫作能力和表達清晰。寫日記、文章、筆記等都是很好的練習方式。注意語法準確性、語言連貫性和組織架構,並尋求他人的意見和建議。

文化學習:學習中國文化有助於理解語言的背景和使用情境。通過閱讀中國文學、觀看中國電影、瞭解中國傳統。
我們都理所當然的知道重要性體現在以下幾個方面:

學術需求:對於非中文母語的學生來說,不僅僅是是學術上的需求。無論是在學校還是在工作場所,掌握良好的中文能力是進一步學習和發展的基礎。補習班提供系統化的課程和教材,幫助學生提升聽、說、讀、寫的能力,並確保他們能夠跟上相應的學習要求。

擴大交流能力:中文是全球使用人數最多的語言之一,學習中文可以拓展學生的交流能力。通過補習班的學習,學生可以掌握與中文母語者溝通的技巧,增加與中國人和其他中文使用者的互動機會,進一步拓寬自己的人際網絡和文化視野。

就業競爭力:中國是全球最大的經濟體之一,掌握中文對於未來就業競爭力至關重要。許多企業在招聘和晉升時看重候選人的中文能力,特別是在與中國市場和企業合作的領域。通過不僅如此,學生可以提高自己在就業市場上的競爭力。

文化體驗:中文不僅僅是一門語言,它蘊含著中國的文化、歷史和價值觀。通過現代中國語文補習,學生可以更好地理解中國文化,欣賞中國的文學、藝術和傳統。這有助於培養學生的文化意識和跨文化交流能力。

總的來說,現代中國語文補習對於學生的學術發展、交流能力、就業競爭力和文化體驗都具有重要意義。它提供了系統化的語言學習環境和專業指導,幫助學生建立扎實的中文基礎。

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啟思中文補習:讓你小朋友閱讀越愛讀!

家長們也許現在會好奇吧?有給小朋友以前報過中文課程的課外補習班,那麼我們現在所講的啟思中文補習與傳統的中文寫作課有什麼分別嗎?

樂思中文課程早在重點教授學生閱讀理解技巧,以及語文知識運用。課程內容設置有初中高中3級,並設計挑戰題,適合不同程度的學生。

至於中文寫作課程,課程早在教授六大體及其寫作技巧,並以「先閱讀,後模仿」形式引導學生掌握技巧。課程比一般學校進度快半年,適合能力比較強的學生。
有關中文普通話學習,聽我來細講~
我是怎麼學習普通話的?
我 50 年前學習普通話。
我花了九個月的時間才達到可以將報紙社論從英文翻譯成中文、從中文翻譯成英文、閱讀小說和為人們翻譯的水平,我在開卷式錄音機時代做到了這一點,遠早於互聯網、在線詞典、語言學習應用程序、MP3 文件和 YouTube。

如果我反思自己的所作所為,我發現有六件事幫助我比和我一起學習的其他學生學得更快。
下面我列出了這些關於如何學習中文的技巧,您可能希望將它們應用到您的學習中。
我學習中文的六個秘訣:

盡可能多聽普通話
第一個月或第二個月,只專注於聽力。
從專注於傾聽開始。只是習慣了聲音。您應該閱讀您正在聽的任何內容,但要使用拼音等拼音書寫系統來閱讀,以便更好地理解您所聽到的內容。
您最終將不得不學習這些字符,但您可以先不使用這些字符,而是嘗試在語言中獲得一點動力。

啟思中文補習


當您對單詞、它們的發音或它們如何協同工作沒有任何感覺時,開始學習角色太難了。一門新語言一開始聽起來像是無差別的噪音。
第一步是習慣語言的各個發音,學會區分單詞,甚至讓一些單詞和短語在您的大腦中迴盪。
我對普通話的第一次介紹是聽中文對話,這是一個沒有字符的中間文本,只有羅馬化,在這種情況下是耶魯大學的羅馬化版本。
今天在中國發展起來的拼音已經成為普通話的標準拼音形式。在中文對話中,解說員說得太快了,我以為他在折磨我們。但它奏效了。大約一個月後,我習慣了速度並且對語言有了感覺。

順便說一句,我認為從包含大量重複詞彙的中級文本開始學習一門語言是個好主意,而不是過於簡單的初學者文本。
播客和有聲讀物對此非常有用。 LingQ 上的中文普通話小故事就是這種觀點故事的一個例子,大量重複高頻動詞,現在可以買到。
這些在 50 年前是我無法獲得的。看電影和電視節目是另一種吸引大量中國人傾聽的好方法。
有了這種令人興奮的新語言的感覺和一些聽覺理解,我學習這些字符的動力增加了。我想知道我一直在聽和習慣的單詞的字符。
所以這是第一個提示,在頭一兩個月專注於聽力和拼音。
學習漢語,普通話,是一項長期的工程。啟思中文補習將帶您接觸超過 20% 的人類的語言和文化,並對世界歷史產生重大影響。出於這個原因,如果你要學習這門語言,我總是建議學習漢字。

一旦你決定學習漢字,每天都要研究它們。每天花半小時到一個小時來學習漢字。使用任何你想要的方法,但每天要留出專門的角色學習時間。
為什麼每天?因為你幾乎和學習它們一樣快地忘記了這些字符,因此需要一次又一次地重新學習它們。
識別模式而不是規則
專注於模式。不要陷入複雜的語法解釋,只關注模式。在每一節課中,他們都介紹了模式,對我來說,這就是我對語言工作原理的了解。模式是框架,我可以圍繞這些框架構建我想說的任何東西。
我完全不懂中文語法或語法術語,但我很流利。我看過介紹中文特殊語法術語的書。我不認為他們是必要的。
最好習慣中文表達事物的模式,而我們用英語表達的事物則使用英文模式。漢語的語法相當簡單,這是學習漢語的樂趣之一。啟思中文補習在許多歐洲語言中沒有變格、變位、性別、動詞方面、複雜時態或其他混淆來源。

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中文補習技巧重鑄“重頭戲”在普通話~

普通話卓越計劃如何幫助教師和學生應對學習普通話的挑戰,她說其他語言也可以採用這種方法。中文補習技巧為此發揮重要作用!
培養中文(普通話)的關鍵技能對英語學習者提出了額外的挑戰。
聽力要求學習者區分不熟悉的音調組合;閱讀意味著僅通過偶爾的語音提示來識別字符;說話需要產生新的聲音和音調模式;手寫漢字需要知道正確的筆順,理解漢語正字法的組成部分,並耐心練習。
因此,在學校,普通話成功的關鍵因素之一是課程時間。
參與教育部普通話卓越計劃 (MEP) 的英格蘭學校現在已經進入強化語言教學模式的第六個年頭,每週提供 8 小時的普通話學習:4 小時與老師一起學習,4 小時獨立學習學習。該計劃由倫敦大學學院教育學院 (IOE) 與英國文化協會合作提供,旨在提供消除障礙以成功將普通話作為一門學科引入所需的時間和支持。
我們在 UCL IOE 的團隊定期提供有針對性的教師培訓、評估、針對個別學校情況的專家指導、教師製作的教材、支持建立大學合作夥伴關係以及其他實際支持。
通常,倫敦大學學院 IOE 和英國文化協會還提供面對面的強化學習體驗,以最大限度地提高學生的積極性和參與度——2021 年,我們轉向虛擬和混合學習方法,以保持學生的技能敏銳。

我們在大流行期間對 MEP 採取的方法是盡可能地發現和利用遠程學習的優勢。因此,MEP 學生有獨特的機會通過以下方式磨練他們的技能:

  • 通過自導項目調查目標語言和文化
  • 在引人入勝的新環境中與母語人士互動
  • 將他們的中文知識應用於現實世界的在線創意項目,以及
  • 在專業環境中在線嘗試中文補習技巧
    MEP 不規定特定的工作計劃或固定的家庭作業格式——但為了幫助提供每週 4 小時的自學,我們提供補充的現成學生項目。
    這些項目涵蓋了豐富的主題,從如何輸入中文(另一項關鍵技能!)的自學課程到高級 GCSE 水平的普通話探索聯合國可持續發展目標。
    學生項目旨在提高學生的普通話技能,同時鼓勵他們的好奇心、獨立性和參與式全球公民意識。

像這樣的學生項目在學校停課期間仍然可以使用。但是 MEP 提供的面對面學習體驗又如何呢?
當 9 年級學生無法在 2021 年夏季訪問中國時,英國文化協會和 IOE 與中國 14 所大學和語言教育與合作中心合作,為 1,400 名 9 年級學生提供了大規模的虛擬中國體驗,以磨練他們的跨文化能力和在線人際語言技能。
為期兩週的活動由中國合作大學虛擬主辦,我們在 UCL IOE 的課程團隊提供學習設計支持。

中文補習技巧


我幫助規劃教學內容的目的是在沒有“真正的”中國訪問的情況下利用虛擬互動的機會。上午的課程排練了先前的知識並更新了關鍵技能,然後學生們將這些技能用於遊戲和與中國同齡人的討論中。
活動結束後的反饋表明,大多數學生髮現這種同伴互動方式很有啟發性。
9 年級活動涵蓋四個不同的主題,選擇這些主題是為了幫助建立相關的 GCSE 詞彙。
在整個課程中,學生必須用中文聽、說、讀、寫。為了提高學生的文化意識,中國主辦大學還對名勝古蹟進行了虛擬參觀,並舉辦了互動講座——例如,作為大熊貓學習週期的一部分,學生們使用 Microsoft Teams 和問答平台 Kahoot 與熊貓專家進行了互動.

10 年級學生將在 2021 年舉辦他們自己的強化學習活動,重點是專業技能和中文職業未來。
MEP 旅遊營銷項目要求學生以小組為單位,用普通話製作專業的營銷活動,鼓勵中國遊客將來訪問當地。以前在諾丁漢舉行的面對面的住宿活動,原來為期四天的學習順序經過重新設計,
採用了混合學習方法。我和我在 IOE 的同事設計並構建了該課程的在線版本,該課程在線挑戰學生的團隊合作、計劃和數字創意技能,並鞏固他們的 GCSE 水平的普通話口語和中文補習技巧
學生們與旅遊和營銷行業專家進行了現場問答環節,他們還在現場決賽中評判了同行投票選出的最佳活動。

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網上中文補習你不能不知道的絕佳優勢(下)!

有關網上中文補習上篇我們談論到線上課程的五個優勢,那麼今天我們繼續上次話題開始談論~
6.更多信息意味著更多可靠性
首先,我們需要弄清楚哪些導師會為我們帶來最有效的進步指導。與面對面輔導相比,在線輔導有一個額外的過濾器。當你真正審視導師的世界時,會有無數人試圖融入導師的世界。
一些負擔不起的人必然會選擇這種兼職導師。然而,當談到幼兒教育時,情況就不同了。準確的說,只有正確的教導,才能把孩子們引向華人世界的大門。這就是為什麼大多數明智的父母都希望有專業的家教。

在一個在線漢語補習平台中,有幾個補習老師類別,專業補習老師,初級補習老師。這些導師必須經過嚴格的甄選過程,並接受專門培訓,才能成為孩子們班級的最佳導師。
要找到面對面的導師,您將不得不到處查詢該信息。誰是孩子最好的家教?

實際上,盡快找到在線課程以保持孩子的節奏確實很重要。因此,與其在家輔導,不如選擇在線輔導以獲得最佳效果。

7.交互性
大多數網上中文補習輔導不會帶來互動式輔導。膽小和害羞的學生不太可能向面對面輔導老師提出有關他們不完全理解的課程的問題。
這成為漢語學習中最糟糕的情況。對漢字的誤解無疑是阻礙語言學習進步的最大障礙。在這種情況下,與面對面的導師相比,學生會問導師幾個問題。顯然,內向的人要面對面地嚮導師提問真的很難。想像一下它有多可怕。

網上中文補習


發短信和口頭詢問在線中文導師就像擠檸檬一樣簡單。漸漸地,他們可以與在線導師形成更多互動的學習氛圍。

只要學生可以與導師進行虛擬互動,就可以免受這種致命病毒的侵害。
8.你是掌握權力的人
每件事都需要定制,尤其是在學習環境中。
比方說,如果你為你的中文聘請了一位面授導師,而你根據自己的喜好覺得與那個導師不相容,並且你想為自己而改變,那麼告訴他/她是不是很困難只是去?如果選擇Online Chinese tutor,那就另當別論了。

您可以按套餐購買套餐,也可以按課程購買。在特定導師的指導下學習了一個主題之後,你會因為自己的特定原因而想嘗試另一位導師,然後選擇權在你。
面對面輔導的缺點
9.原生意味著一切
在錯誤的道路上走了幾年之後,事情可能真的很亂,很難重新開始。
為了避免像發音這樣的大多數錯誤,人們選擇母語家教而不是普通家教。當人們開始學習一門語言時,很明顯在母語人士的指導下學習可以帶來最好的結果。即使你想從母語人士那裡學習中文,除非你來自中國大陸,否則你很難得到他們。
在線漢語補習沒有這樣的限制。您可以以相同的價格隨意選擇各種導師。

您需要記住的一件事是冠狀病毒來自中國。那麼,考慮到您的無價之寶的安全,您將如何聘請本地老師作為您孩子的導師?
不用說,與母語老師一起進行在線輔導肯定會讓您免於在最佳發音和 covid-19 之間進退兩難。

10.堅不可摧的意志
有意志,才會有進步。欺凌可以破壞學生的意志。校園欺凌並不少見。它對建立孩子們的信心和學習意願有巨大的影響。
特別是,它可以極大地影響語言學習。這種孩子把上學當作一種懲罰。沒有人可以在網上中文補習上傷害或欺負您的孩子。

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現在就開始準備幼兒中文補習,家長們幫助小朋友應在起跑線上!

如果方法正確,幼兒中文補習會非常有趣。了解您的孩子如何通過在家玩來學習中文!
需要幫助學齡前或幼兒園的孩子學習中文嗎?正在尋找有趣的活動來幫助您的孩子在家學習普通話嗎?
您來對地方了,因為在逸夫幼兒園,我們在玩中學中文!這意味著我們不依賴單詞表或中文工作表進行教學。取而代之的是,我們的孩子通過日常實踐活動定期接觸普通話,這讓他們有動力學習和使用這門語言。
為什麼很多家長想讓孩子學中文?
隨著中國和其他東亞國家的影響力越來越大,普通話正迅速成為一種重要的社會語言,許多家長都希望讓孩子搶先一步。在新加坡,大多數人都會說英語和普通話。

然而,與英語不同的是,漢語是由字符或符號組成的語言。每個字符或單詞都有單獨的含義。就語法和發音而言,中文的結構也與英語不同。

這讓父母——尤其是那些不會說中文的父母——幫助孩子學習普通話充滿壓力和挑戰。值得慶幸的是,有很多方法可以解決這個問題,我們將向您展示如何!
如何讓孩子樂於學習中文
家長如何讓幼兒中文補習既有趣又有效?以下是逸夫幼兒園中文老師的四點建議:

幼兒中文補習
  1. 讓中文成為日常生活的一部分
    在逸夫,我們將學習普通話作為日常生活的重要組成部分。除了中文課,我們的孩子們還可以在午餐時間、戶外活動甚至洗手時與他們的中文老師互動!這讓他們在盡可能自然的環境中接觸語言。

您越能將中文融入日常活動——例如為孩子們唱中文歌曲、講故事、在指出事情時使用普通話,或者只是談論你的一天——你的孩子就會學到更多。

  1. 用普通話與您的孩子交談
    能用普通話與孩子交談的父母,應該聊些什麼呢?
    堅持使用您的孩子熟悉且相關的主題,例如描述家中的物品、最喜歡的食物和寵物。您的孩子必須能夠與這些談話主題相關聯,這樣他們才會保持參與。

3.讓你的孩子帶頭
除了以遊戲為基礎,我們的學前課程還以探究為基礎,這意味著我們的老師會從孩子們的興趣中汲取靈感。
幼兒中文補習課上,我們經常讓孩子們有機會選擇他們想嘗試的活動。

父母也可以在家裡做同樣的事情,詢問他們的孩子是否願意一起讀一本中文書、唱一首歌或看一段中文視頻。或者,您可以決定活動,例如閱讀中文書籍,然後讓您的孩子選擇書名。

  1. 讓您的家人沉浸在中國文化中
    學習中文的最好方法是沉浸在它的文化中。
    參加中國文化體驗(如節日)有助於加深孩子對語言和文化的熱愛——同時讓他們有很多話題可以談論。這可能包括食物、衣服、習俗、儀式和文化的其他迷人方面。
    給幼兒講簡單的中國故事
    如果您的孩子喜歡大聲朗讀(英語),請抓住機會向您的孩子介紹中文故事書。

以下是如何為一歲和兩歲的孩子幼兒中文補習中選擇中文故事:

普通話流利或熟悉?使用無字書,並用普通話為您的孩子指出不同的圖片或情況。為了讓您的孩子保持專注,請選擇帶有與您孩子的生活相關的圖片的書籍。
為了讓您的孩子接觸普通話的四聲(漢語拼音漢語拼音),您可以選擇帶有中國童謠的書籍,例如“一閃一閃的小星星”。
為了激發孩子的興趣,選擇不同格式的書籍,例如沐浴書、拉環書和立體書。
請記住,幼兒喜歡帶有重複文字和動作的生動幽默的故事。
他們也喜歡結局出人意料的故事——即使你讀了無數遍同一個故事,他們也會期待結局!

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網上中文補習你不能不知道的絕佳優勢(上)!

隨著電暈日復一日地威脅著世界,人們越來越害怕出門。即使他們正在學習,他們也打算放棄學習,回到原來的地方。由於講師和學生都拒絕外出,面對面的中文課程已被故意關閉。另一方面,網上中文補習正在迅速普及。以下是在這場災難中在線學習中文的 10 大好處。
1.兼容性
暫時擱置這場危機。根據調查,在線補習的最頂層根源是那些時間完全被幾門課程和學校承諾佔據的人。換句話說,這也能給父母帶來一件看似微不足道卻價值連城的事情。
它是什麼?你不覺得接他們的孩子很痛苦嗎?在沒有輪渡服務的地方,在線中文老師肯定比附近的中文老師好得多。
如果大人或小孩要參加戶外課程,監護人或本人必須考慮到到達目的地的時間,並必須提前 1 小時或更短時間離開家。
試想這是一門網上中文補習課程。你可以通過看你最喜歡的電視節目或吃零食等來度過這些寶貴的時間。實際上,你所需要的只是坐在電腦或移動設備前。就是這樣。

2.負擔能力
無論情況如何,金錢都很重要。說到中文補習,可能最快的方式就是一對一的家教和在線補習。
然而,如果我們考慮到負擔能力,可能的選擇會再次縮小。唯一剩下的就是在線輔導,因為 1 對 1 的家庭輔導成本太高,而且導師已經考慮了他們到達客戶所需的距離和所花費的時間。因為這次危機,中文網課的收費會有所上漲。但是,它可以被認為是“值得購買”。
3.靈活性
在考慮輔導系統時,靈活性起著重要作用。顯然,您需要根據自己的日程安排、負擔能力等進行各種調整。與面對面輔導相比,有多種選擇恰恰具有巨大的優勢。
我們如何為我們用靈魂愛的孩子選擇最好的導師?一種錯誤的教學方法……一切都會結束…… .我們通常會選擇最相處的那個嗎?

網上中文補習

現實中,我們會選擇朋友推薦的家教嗎?我們是否選擇證書最好的導師?

如果你回答只是為了朋友的推薦去,一個朋友就夠了嗎?一百萬人不會錯。真假?
網上中文補習的最大好處之一是,它可以消除陷入為我們未來的領導者選擇合適的導師的困境的困境。

在線漢語補習中,我們可以直觀地查看補習老師的資料和評分。越多的人對導師感到舒服,他/她的評價就越高。系統將能夠根據您孩子的好惡等屬性,為您的孩子找到最匹配的導師。
毫無疑問,這將節省數十個電話和會議來尋找面對面的導師。
4.優越的學習環境
由於您可以隨時隨地學習在線中文課程,學習環境由您決定。世界上沒有人不喜歡自己的家,除了那些與父母相處不融洽的人。
大多數情況下,在孩子很小的時候,我們通常會讓孩子學習語言。懂中文肯定會讓我們的孩子或多或少佔上風。
他們越年輕,就越有可能吸收所有教給他們的東西。然而,根據您孩子的年齡、性格和自信心,將他/她和一個完全陌生的人關在一個房間裡,對於小學生來說肯定是一種令人生畏的經歷。

相反,讓他們在家裡的電腦前通過耳機與導師聊天會讓他們不太願意學習中文。家長們會感到放心,因為他們可以在整個學習時間內將孩子置於自己的監督之下。把孩子交給家教安全嗎?
為了孩子的教育,真的有必要把孩子留在陌生人家裡嗎?我怎麼知道輔導課上會發生什麼?如果您使用在線輔導系統,這些不安全的問題將不再存在。

考慮到這場危機,能夠在家學習可以說是“無價之寶”。

5.技術技能發展
選擇在線補習而不是面對面補習不僅會給您帶來上述好處,還會為您提供大多數人不知道的額外特權,因為他們沒有意識到。
中文能力和技術能力是相互提高的。您不覺得讓孩子從小就熟悉IT是更好的選擇嗎?
由於它與學習有關,因此不會花費更長的時間,因此您不必擔心數字眼睛疲勞。事實證明,從小就植入兒童體內的改進數字技能比任何正常長大的兒童都要好,這意味著與其他任何兒童相比,他們更有可能獲得更好的工作。
中國語言和網上中文補習非常兼容,是吧?

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網上中文補習~放學後的最強“加油站”!

您正在尋找網上中文補習的最佳場所嗎?

我們的漢語課程為您和您的孩子提供了提高漢語學習水平的理想選擇。少兒中文項目旨在培養孩子們學習中文的興趣,同時幫助他們複習所學內容,使他們能夠說得更流利、更自信。

我們提供課後輔導項目,幫助學生提高他們的中文語言技能。這包括口語、聽力、閱讀和寫作。我們的課後中文課程以學生為中心,迎合孩子的能力和需求。有受過專業培訓的中文導師隨時待命,每個學生都將獲得完成學習目標所需的時間和注意力。

沒時間帶孩子上中文課?
我們的語言老師可以在您家門口為孩子們提供中文課程!我們為孩子們定制的課程讓他們在家學習中文。
我們將為您完成這一切。或者,您的孩子可以打開他們的電子設備,在我們專業的中文老師進行的在線一對一課程中享受學習中文的樂趣!

您的孩子在國際學校學習,需要中文課方面的幫助嗎?也許,您可能希望您的孩子學習基礎知識並提高他們的中文語言技能。無論哪種方式,我們都有適合您孩子中文課的最佳解決方案!
新概念漢語的任何一位中文老師都將為您的孩子成功學習中文打下最好的基礎。

網上中文補習


您可以使用《輕鬆學中文》或《少兒中文通俗易懂》作為教材。我們還可以根據您孩子的學校中文課程為您定制網上中文補習課程。我們在香港的老師熟悉國際學校的中文課程。
以下是加入我們的兒童中文課程的主要原因:
● 第一堂課前的專業水平評估和詳細的學習計劃
● 密切關注學校課程並使用定制的學習材料
● 有趣的活動可幫助學生在特定的學習領域開展工作
● 學校考核指導細緻熟練
● 加強必要的文學知識和中文溝通能力
● 定期評估和與家長溝通,確保密切關注孩子的中文進步
● 您的家、我們的學校或網上——您選擇地點

為什麼媽媽和孩子都喜歡我們的課後漢語
青少年課後中文補習班
我的女兒 Kallie 已經在放學後使用新概念普通話在線學習中文課程九個月了。在我們為她報名之前,我們擔心她不喜歡這些課程並想退出,因為在線中文課程的教學和學習都非常困難——尤其是對孩子們來說!

我們很驚喜!
凱莉每周放學後都期待她的課程!而且她學了那麼多中文。這些課程很有趣而且內容豐富!老師總是準備有趣和有啟發性的課程!她與孩子們相處得很好,這就是為什麼 Kallie 每週都期待她的中文課!我強烈推薦網上中文補習輔導課程給任何孩子!

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幼兒中文拼音補習“口吃”“咬字不清”與我無關!

年輕的學習者有無數的語言選擇。每一種語言都是一種獨特的表達自我的藝術。許多父母希望他們的孩子學習中文,這不足為奇 – 幼兒中文拼音補習在全球範圍內使用,可以在孩子長大後提升他們的前景。
中文是另一個幫助孩子獲得認知和語言優勢的絕好機會。然而,使漢語成為一門好學語言的不僅僅是全球地位。
中文是一種有聲調的語言,有很多像圖片一樣的字符,這使它成為孩子視覺和聽覺感知能力的一個很好的開發工具。
學習中文的好處
心理學家表示,孩子們更容易學好中文,因為他們在辨別聲調和聲音的細微差別方面具有更高的能力。它使孩子們更容易掌握中文發音並學習具有母語口音的語言。

幼兒中文拼音補習
  • 創造性思維
    為學齡前兒童學習中文是刺激認知增長和激活雙側大腦發育的好方法。結果,年輕的學習者獲得了邏輯和創造性思維的熟練程度。
  • 運動技能
    在歐洲語言中,我們在書寫時將手從左向右移動。在漢語中,把字寫在紙上意味著手在周圍和上方移動,這可以培養孩子的運動技能和空間感知能力。
  • 解決問題
    對於從未學過這種語言的人來說,漢字只是一組隨機的線條。學習中文的孩子學會區分各種漢字的音義詞,從而促進問題解決能力的發展。
    學習中文的秘訣
  • 閃存卡
    抽認卡活動是任何中文學前課程中不可或缺的一部分。它們通過設計精美的圖像來說明每個字符/單詞的含義,幫助孩子學習和記憶字符/單詞。
  • 歌曲
    漢語本身就是一種有聲調的語言,和學齡前兒童一起唱歌是一種幫助孩子豐富詞彙量的好方法。
  • 剪紙工藝
    剪紙對於小學生來說是一項有趣而誘人的活動。可以鼓勵孩子們設計漢字,並用它們來裝飾房子或教室。剪紙可以培養孩子的精細運動技能,增加孩子的創造力和想像力。
  • 頁面著色
    許多學前班為孩子們提供中國文化圖畫,以保持他們對語言的接觸並開闊他們的視野。
  • 書籍和視頻
    通過書籍和視頻,孩子們可以熟悉聲音和文字。

在很小的時候,孩子們就對幼兒中文拼音補習有了基本的了解。孩子們在童年接觸到的語言越多,他們長大後就越能熟練地在日常生活中使用它。
與需要有意識學習的成年人不同,自然掌握中文的孩子更有可能擁有更好的發音,並對語言和文化有更深入的了解。
那麼,您已經開始了名為“學習普通話中文”的漫長而有趣的道路,但是您應該首先學習什麼?漢字和怎麼寫?
還是說普通話會更好?
真的,這取決於你想從語言中得到什麼以及你所處的情況。如果你打算在中國度過任何時間,那麼學習口語就成為第一要務。
如果與說中文的人互動的機會很少,那麼學習閱讀和寫作可能更有用。然而,在某些時候你需要學習說中文。幼兒中文拼音補習那你會從哪裡開始?

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