各位老母亲，请摸着良心回答我：上个周末，你家因为辅导数学作业，吼了几嗓子？
不瞒你说，我家上周六刚上演了一出“全武行”。一道三年级的分数比大小，1/3和2/5，哪个大？我家娃咬着笔杆，瞪着天花板，理直气壮地跟我说：“妈妈，2/5大，因为5比3大，2比1大，所以它都大！”
那一刻，我感觉客厅的吊灯都在晃。
我深吸一口气，拿出苹果，切。拿出披萨饼，画。口水讲干，嗓子冒烟，他终于点了点头。第二天，我把题目里的苹果换成西瓜，他又懵了。
那一刻我明白了，我不是专业的老师，我撑死是个“陪吼员”。我和牛娃之间，隔着一道名为“数感”的银河。
就在我准备把速效救心丸加入家庭常备药箱时，闺蜜给我推了Sinobus。
说实话，一开始我是将信将疑的。新加坡数学？不就是题海战术吗？抱着死马当活马医的心态，约了一节试听课。
结果，真香来得太快就像龙卷风。
老师没有上来就讲1/3等于多少，而是拿出了一根巧克力棒。屏幕那头，老师笑眯眯地问：“宝贝，如果把这块巧克力平均分给3个好朋友，你拿一块；和分给5个好朋友，你拿两块，哪种情况你吃到的巧克力更多呀？”
三秒钟，就三秒钟。我儿子眼睛亮了：“当然是分给3个人的！虽然拿的块数少，但每一块超级大！”
那一刻，我心里像被一道闪电劈开了乌云。
原来他不是不懂，是我一直在用成年人的抽象思维，去轰炸一个需要具象化理解世界的孩子。
这就是Sinobus最让我折服的地方——CPA教学法。它不是逼孩子背公式，而是帮孩子搭梯子。从看得见摸得着的实物（Concrete），到画成方块图（Pictorial），最后才上升到抽象的符号（Abstract）。那个让我家鸡飞狗跳的分数，在Sinobus的课堂上，变成了披萨、巧克力和乐高积木。
上了两个月课，我发现我家那个一提数学就瘪嘴的小孩，变了。上周末去超市，他指着打折标签突然跟我说：“妈妈，这个酸奶原价12块，打七折，比旁边那个原价10块打八折便宜，因为12的十分之七是8块4，10的十分之八是8块！”
收银员阿姨都愣住了。
我愣住，不是因为他的计算速度，而是他那种“我能解决这个问题”的自信。
所以你看，Sinobus给我的，不是一个满分小孩，而是一个松弛的妈妈。
它用一套科学的方法，把我从“辅导作业”这个高危工种上解放了出来。现在他上课，我在旁边喝咖啡看书，全程无吼叫，主打一个岁月静好。
如果你也在经历那些“怎么讲都不通”的深夜，别怀疑自己，也别折磨孩子。有时候，你和开窍之间，真的只差一个好老师。